Exemple de erori în mass-media. Exemple de diverse greșeli în mass-media. Media și cultura vorbirii a școlarilor moderni
Erorile lexicale sunt asociate cu necunoașterea semnificațiilor cuvintelor și a expresiilor stabilite și, din cauza acestei ignoranțe, cu utilizarea lor incorectă în vorbire. Să dăm câteva exemple.
O greșeală foarte persistentă s-a dovedit a fi utilizarea cuvântului „înapoi” în loc de „din nou”, „din nou”: „Gabardine s-a întors la noi”, „Stația Rizhsky ar trebui redenumită înapoi...”, „Ulterior, Balanchine a dat ea (balerina) această parte înapoi.” Jurnaliştii încep adesea o propoziţie cu cuvintele „în acest sens” („În acest sens, aş dori să reamintesc evenimentele recente”). Cel mai adesea, această expresie este folosită atunci când textul nu indică nicio legătură între precedentul și cel următor. Corect: „În acest sens...”. Datorită acestei combinații de cuvinte, se stabilește o legătură între ceea ce s-a spus deja și ceea ce se va discuta în viitor.
O greșeală comună este să folosiți cuvintele „semnătură” în loc de „semnătură” și „număr” în loc de „data”. (Corespondent: „Aceasta este scrisoarea pe care am primit-o, iar la sfârșit există un tablou și un număr.”) Pictura este pictura pe pereți, tavane și pe obiecte de uz casnic (Khokhloma, pictura Gorodets). A nu se confunda cu cuvântul „chitanță”, de exemplu, o chitanță pentru primirea de bani. O semnătură este un nume scris de mână sub un document, care confirmă calitatea de autor a semnatarului sau acordul acestuia cu ceea ce este declarat. În ceea ce privește cuvintele „data” și „data”, ele nu sunt nici sinonime, prin urmare, interschimbabilitatea în text nu este justificată. Conceptul de „data” (un semn care indică ora) include o zi, o lună și un an, iar un număr este doar ziua unei luni calendaristice. (De exemplu: „Filmul va avea premiera pe data de șaisprezece”). La întocmirea unui document, înregistrăm exact data, adică ziua, luna și anul executării acestuia.
Erorile lexico-stilistice includ, de asemenea, ignorarea particularităților combinabilității lexicale a cuvintelor în limba rusă. De exemplu: „Standardul de viață al oamenilor se deteriorează” (corect: „Standardul de viață al oamenilor este în scădere”). Sentința este, de asemenea, compusă incorect: „Pentru a îmbunătăți situația criminalității în oraș, organele de drept lucrează într-un mod intensificat”. „Criminogen – facilitarea săvârșirii unei infracțiuni”. Corect: „Pentru a schimba situația criminalității în oraș...” sau „Pentru a îmbunătăți situația generală în oraș...”.
Există cazuri frecvente de utilizare incorectă a cuvintelor „principal” și „capital”. Astfel, în propoziția „În filmul „Macaralele zboară”, Tatyana Samoilova a jucat rolul principal”, cuvântul „capitală” a fost folosit în sensul „principal”, ceea ce este incorect, deoarece „capitala” înseamnă „plasat în titlul, care nu era în exemplul nostru (și nu este implicat, iar actrița a jucat rolul principal în filmul „Anna Karenina”, numit după eroină).
Pentru emisiunile de televiziune și radio sunt tipice erori de următorul tip: „Incendiul a izbucnit la o altitudine foarte mare”, „Reporterul a efectuat o cercetare a reporterului”, „Cei care s-au remarcat în această operațiune au primit premii de stat”, „Vorbind despre conversația cu Stepashin, a notat deputatul...”. Această serie poate fi continuată mult timp. Fenomenele de acest ordin în lingvistică sunt de obicei numite tautologie. Fără îndoială, elementele colocviale, incluziunile colocviale (și anume incluziunile) au dreptul la viață în jurnalism. Cu toate acestea, jurnaliştilor le lipseşte adesea simţul proporţiei în utilizarea mijloacelor stilului conversaţional, de exemplu: „Vizitatorii muzeului sunt în întregime angajaţi ai Ministerului de Externe, personalul muzeului a făcut tot ce a putut pentru ei”.
Trebuie remarcat faptul că tonalitatea conversațională în programele informatice și analitice gravitează adesea spre un ton aspru, colocvial, sau chiar este complet înlocuită de acesta. Dovadă în acest sens este vocabularul sincer nepoliticos: havat, freebie, capre, stricați, intrați în pantaloni etc.
În ceea ce privește cuvintele străine, necesitatea unora dintre ele este de netăgăduit, dar de ce avem nevoie de „confruntare”, „rotunda”, „summit”, „consens”, „adolescent”, „spectacol”, „mimetism”, „cercul creierului” ” și alte sute! Amploarea actuală a împrumuturilor este distructivă pentru limba literară rusă.
B) ERORI MORFOLOGICE
Erorile de acest fel sunt explicate prin încălcări ale regulilor de formare a diferitelor forme de cuvinte. Cel mai mult număr mare Erorile de vorbire apar atunci când se utilizează un număr. În exemplele de mai jos, erorile sunt explicate tocmai prin ignorarea particularităților declinării cuvintelor acestei părți de vorbire.
Să ne uităm la câteva exemple. „Ieri au fost aproximativ patru sute de camere aici (în Severomorsk)” (corect: „aproximativ patru sute”). „Operațiunile vor fi efectuate cu cincizeci la sută din acțiunile holdingului” (corect: „cu cincizeci la sută”). „Peste opt sute de mii de pensionari pot trăi acum cu demnitate” (corect: „mai mult de opt sute de mii de pensionari”).
Nedeclinarea sau declinarea incompletă a numerelor complexe și compuse este o încălcare a normei literare. Jurnaliştii folosesc rar cifra „unu şi jumătate”. Într-o zi și jumătate, orașul era gol” (corect: „o zi și jumătate”).
Există, de asemenea, erori frecvente în alegerea formei de caz a unui numeral compus care se termină în „două”, „trei”, „patru” în combinație cu un substantiv animat. În astfel de construcții, indiferent de categoria de animație, cazul acuzativ păstrează forma nominativă, de exemplu: „În total, luna aceasta au fost aduși la spital treizeci și doi de răniți” (nu „treizeci și doi de răniți”).
De asemenea, următoarea propoziție nu corespunde normei literare: „Construcția complexului ar trebui să fie finalizată cu două mii trei” (corect: „... cu două mii trei”), întrucât într-un număr ordinal compus este declinat doar ultimul cuvânt).
Există și erori de acest fel: „Guvernul promite să plătească pensiile până pe 10 septembrie” (corect: „...până pe 10 septembrie”).
Erorile sunt încă frecvente atunci când se folosesc numere colective. Utilizarea lor în combinație cu substantive legate de vocabularul oficial de afaceri nu este recomandată în limbajul literar (mai ales în programele de informare). De exemplu: „Nu întâmplător doi senatori au ajuns în această regiune deodată” (corect: „...doi senatori...”).
Numerele „both” (masculin) și „both” (femei) nu sunt întotdeauna folosite corect, de exemplu: „Introducerea unei alte monede (cu excepția rublei) este dăunătoare pentru ambele țări” (corect: „... pentru ambele țări”).
O eroare de vorbire este formarea substantivelor masculine în caz nominativ la plural: inspectori (în loc de inspectori); scris de mână (în loc de scris de mână); lăcătuș (în loc de lăcătuș); lunetist (în loc de lunetişti); paramedic (în loc de paramedic)
Erorile apar în aer și la formarea cazului genitiv al substantivelor la plural. Următoarele formațiuni sunt considerate normative: șlepuri - șlepuri (nu „șlepuri”); viața de zi cu zi - viața de zi cu zi (nu „de zi cu zi”); pepeni - pepeni (nu „pepeni”); umerii - umerii (nu „umeri”); prosoape - prosoape; foi - foaie (nu „foaia”); crepuscul - crepuscul; iesle - iesle.
Jurnaliştii greşesc atunci când declină substantivele care denotă numele anumitor naţionalităţi. În special, există erori frecvente atunci când se utilizează forme de plural genitiv, de exemplu: Bashkirs - Bashkirs (nu „Bashkirs”); Buryats - Buryats (nu "Buryats"); Turkmen - Turkmeni (nu „Turkmeni”); Yakuts - Yakutov (nu "Yakut").
Erori în utilizarea sunetului
|
citat din mass-media |
sursă |
varianta corecta |
|
|
Datorită intervenției autorităților, a[f"o]ra nu a avut loc... |
TV NOTR, „Caleidoscop”, 24.10.05. |
||
|
La expirarea termenului au fost comise 12 furturi... |
NTV, „Urgență”, 14.09.05. |
este [t"e] kshiy |
|
|
Copilul este transferat în custodia autorităților competente... |
TV KBR, „Ora locală”, 21.09.05. |
||
|
S-au făcut modificări ma[n"e... |
ma[n"o] vry |
||
|
...du un stil de viață cât de lung... |
TV NOTR, „Caleidoscop”, 07.10.05. |
a[s"e] long |
Erori la accente
|
citat din mass-media |
sursă |
varianta corecta |
|
|
Există un plus și un minus... |
NTV, „Segodnya”, 09.10.05. (Kvashnin, reprezentant plenipotențiar prezidențial). |
PRO, CONTRA. |
|
|
Procesele-verbale ale ședințelor sunt atașate la dosar... |
NTV, „Unitate de serviciu”, 22.12.05. |
protocol |
|
|
Alfabetul rus a fost transformat de mai multe ori... |
NTV, „Segodnya”, 05.01.06. |
||
|
Acordul nu a fost respectat în mod corespunzător... |
TV KBR, „Ora locală”, 24.12.05. |
||
|
Partea ucraineană a fost de acord... |
NTV, „Segodnya”, 04.01.06. (Alexey Miller). |
ucrainean |
|
|
Cataloagele prezinta intreaga gama... |
|||
|
Problema rezolvata... |
„Primul”, „Știri”, 26.12.05. |
Erori în formarea cazului genitiv al substantivelor și al pronumelor plural
|
citat din mass-media |
sursă |
varianta corecta |
|
|
În apartamentul lor locuia un armean. |
TV KBR, „Ora locală”, 14.10.05. |
||
|
„MK” din 14.03.02, titlu. |
|||
|
Îmi cer scuze mamelor lor, dar aceasta este o evaluare subiectivă și reală. |
„KP” din 15/11/05, p. 22, „Jocul șobolanului”. |
||
|
Căminului de copii lipsesc lucruri de bază: cearșafuri... |
TV KBR, „Ora locală”, 14.01.06. |
foaie |
|
|
Ferma produce în mod regulat o recoltă bună de roșii... |
„Terek” din 20.08.04, „Închiriat astăzi”, p. 2. |
rosii |
Erori în acuratețea vorbirii
|
citat din mass-media |
sursă |
varianta corecta |
|
|
Abonamente de sezon Cei care nu plătesc la timp taxa telefonică vor fi deconectați. |
„Terek” din 23.09.02, pagina 4, reclama. |
|
|
|
picturașeful a lipsit din document. |
NTV, „Urgență”, 30.11.04. |
||
|
Nu a existat nicio notificare cu privire la ordinul de concediere număr. |
REN-TV, „Ora judecății”, 14.06.05. |
||
|
Apartamentul a fost produs voia... |
TV KBR, „Ora locală”, 20.10.05. |
||
|
Plată va fi produs în perioada 10-20 a fiecărei luni... |
„KBP” din 24.09.02, „Sindicatele caută dreptate”, p. 2. |
Încălcarea purității vorbirii
|
citat din mass-media |
sursă |
|
|
Vizitatorii muzeului sunt în întregime Ofițeri MVD, lucrători ai muzeului au facut tot posibilul pentru ei... |
„Viața” din 27.02.04, p. 5 „Deschiderea muzeului” |
|
|
Prim-ministrul a aprobat modificări la regulile de circulație care permit la polițiști ridica orice masina. |
„KP” din 02.10.03, pagina 3 din titlu |
|
|
Da pentru mine nu-i pasa… |
„Cosmo” Nr. 12, 2005, p. 180 „Interviu. Stas Piekha" |
|
|
Băieți ciudați: tranzacționare droguri, bea, sfii de-a lungul străzilor. |
„KP” din 11.11.05, pagina 2 „Imaginea zilei” |
|
|
„Lasă fiecare zi de lucru să înveselească carnavalul celor dragi de acasă!” – a dorit al nostru stea. |
„CP din 12.11.05, pagina 14 „Grumbul săptămânii” |
|
|
…mânca viermi in aer... |
„KP” din 22.10.05, pagina 14 „Glumă proastă” |
|
|
Iată un tip chiar ieri din zona se lăsă pe spate, Cu Hodor Am fost în apropiere și vă spun totul! |
„KP” din 29.10.05, pagina 2 „Oferim detalii” |
|
|
Aici prostabala Eu sunt Serghei Bezrukov... |
„MK” din 24.11.05, „Difuzare strâmbă” |
|
|
Ei bine, președintelui nu i-au plăcut chipuri… |
„Știri”, ORT, 13.09.05, ora 21.00, V. Cernomyrdin |
|
|
În Europa, capacitatea cetățenilor de a-și parca mașinile este uimitoare. bipuri… |
„Note cu ghinion”, Dmitri Krylov, 20.11.05. |
|
|
„My Fair Nanny”, STS (dădacă Vika) |
||
|
În timp ce pastele se gătesc, hai sa admiram Caseta Beatles. |
„Trei ferestre”, ORT, 05.11.05, 10.30, A. Makarevich. |
După ce am studiat aceste erori, putem concluziona că discursul din mass-media este foarte poluat. Motivele pentru aceasta, în opinia mea, ar putea fi următoarele:
- - reducerea solicitărilor editoriale la adresa jurnaliştilor cu privire la respectarea standardelor lingvistice;
- - scăderea calității lucrărilor de corecturi;
- - confuzia și vagitatea de gândire a autorilor de articole jurnalistice, declarații politice și legi și, în consecință, neclaritatea limbajului lucrărilor lor;
- - slăbirea cenzurii
- - atenție insuficientă acordată culturii vorbirii din partea prezentatorilor de televiziune
Consecința tuturor acestora a fost erori masive în rândul diferitelor segmente ale populației. Scolarii si tinerii sunt, desigur, mai influentati, intrucat absorb toate informatiile ca pe un burete. Ei cred mult din ceea ce se aude pe ecranele TV și își iau indiciile de la oameni cu autoritate (politicieni, artiști, prezentatori, jurnaliști). Acest lucru, la rândul său, poate influența foarte mult cultura vorbirii în societate, în plus, deja o face. Dar cultura vorbirii face parte din cultura generală a unei persoane. Prin felul în care o persoană vorbește sau scrie, se poate judeca nivelul dezvoltării sale spirituale, cultura sa internă. Stăpânirea culturii vorbirii de către o persoană nu este doar un indicator al unui nivel înalt de dezvoltare intelectuală și spirituală, ci și un indicator unic al aptitudinii profesionale pentru oameni de diferite profesii: diplomați, avocați, politicieni, profesori școlari și universitari, lucrători de radio și televiziune. , jurnaliști, manageri etc. Este important să stăpânim cultura vorbirii pentru toți cei care, prin natura activităților lor, sunt conectați cu oamenii, le organizează și le dirijează munca, predă, educă, conduce negocieri de afaceri, oferă diverse servicii oamenilor.
Probleme de cultură a vorbirii și de editare literară.
Tipuri de erori înregistrate în numerele ulterioare ale ziarelor din Sankt Petersburg:
LECȚII DE CITIT
Ultima dată ne-am uitat în detaliu la exemple din ziarele din Sankt Petersburg, în care a fost o greșeală - tautologie. S-ar părea că nu foarte grav, deoarece acest defect de prezentare nu deformează conținutul enunțului. Cu toate acestea, o tautologie poate afecta atitudinea cititorului atât față de jurnalist, cât și față de publicația pe ale cărei pagini este plasat materialul cu erori de vorbire. Cert este că unele erori pot fi surprinse doar de oameni care stăpânesc perfect normele de vorbire culturală, dar tautologia atrage atenția aproape tuturor. Să comparăm două propoziții:
(1) Și pentru ultima, a treia oară, eu, înțelegând deja fără tragere de inimă inutilitatea apelurilor la acest OFICIAL zâmbitor și prietenos, am transmis la recepția lui Romankov un apel din partea fostului său coleg Ghenadi Kravcenko, cu un apel pentru a-și exprima atitudine referitor la DREPTURILE OMULUI DE BAZĂ referitor la redactor-șef al ziarului de opoziție („New Petersburg”).
(2) Globalizarea economiei și politicii este oarecum similară cu construcția piramide financiare a căror instabilitate are obiceiul de a crește simultan cu dvs dimensiune („Business Petersburg”).
În primul fragment, cuvintele strâns legate folosite duc la o tautologie și afectează doar calitatea vorbirii. Ele nu transformă conținutul declarației. O tautologie ușor simțită este suprapusă de alta - ascunsă - datorită folosirii cuvântului referitor la. Sensul acestui adverb include sensul pe care îl transmite prepoziția substantivală referitor la. La urma urmelor referitor la mijloace cu privire la ceva, pe cineva, cu privire la ceva, pe cineva. Autorului se gândește cu atenție chiar și la soluția grafică a frazei, dar nu-i pasă să arate ca o persoană alfabetizată.
În al doilea exemplu eroarea nu este atât de evidentă. Această propoziție, care nu este ușor de înțeles, poate fi chiar sărită pur și simplu în timpul unei lecturi rapide. Desigur, se va pierde și sensul transmis. Dar cititorul, obișnuit să ajungă la obiect, va încerca să-l înțeleagă. Pentru a face acest lucru, el va căuta o legătură între cuvinte și „imaginea lumii” pe care acestea o modelează. Ce va găsi? Puteți folosi cuvântul instabilitateîn contextul unei structuri precum piramida financiara(o structură care atrage investitori cu rulajul rapid și lichiditatea ridicată a acțiunilor și folosește fondurile primite în scopuri personale până în momentul autolichidarii)? Nu, pentru că piramidă- o structură cu o fundație stabilă. Dacă, sub influența oricăror factori, baza este distrusă și duce la instabilitate piramide, acest lucru trebuie exprimat în text. Să privim mai departe alegerea cuvintelor și conexiunea părților dintr-o propoziție complexă: a cărui instabilitate creşte concomitent cu mărimea sa. Reconstituirea realității din spatele cuvintelor este împiedicată de legătura dintre cuvinte instabilitate si ea dimensiuni. Pronume posesiv reflexiv folosit incorect mina perturbă și mai mult latura vizuală a prezentării. Conform normelor limbii ruse, acest pronume trebuie să indice că numele aparține persoanei/lucului numit de subiect. În această propoziţie subiectul instabilitate. Prin urmare, cititorul va combina cuvântul instabilitate cu cuvântul dimensiuni. În timp ce în sens ar trebui să vorbim despre dimensiunea unui alt substantiv - piramidă. Autorul „obliga” cititorul să „vadă” cum mărimea instabilității crește, nu piramide. Afirmația necesită corectare.
- După editare: ...a cărui instabilitate devine din ce în ce mai evidentă pe măsură ce dimensiunea structurii crește.
Când o tautologie apare într-un mod spontan vorbire orală- acest lucru poate fi înțeles. Vorbitorul nu a avut timp să proceseze enunțul. Iată observațiile gazdei din ultimele episoade ale programului „Libertatea de exprimare”:
Trebuie să te întrerup pentru că conexiunea noastră este întreruptă.
În prima parte a programului ne vom concentra, în primul rând, pe...
Într-un text scris, un astfel de defect simplu poate fi ușor eliminat. Trebuie doar să te antrenezi să recitești ceea ce citești. Și aceasta este o etapă foarte importantă în lucrul la propriul stil. Să ne uităm la o propoziție dintr-un ziar din Sankt Petersburg:
(3) Susținătorii săi de la Memorial și cu celebru cu atitudinea lor a priori lipsită de respect față de deputații dizidenți, site-ul lui Ruslan Linkov „Kandidat.ru” îl sună pe domnul Romankov și „ celebru disident” și „activist pentru drepturile omului” și „membru al Frontului Popular” („Noul Petersburg”).
Tautologia din ea este imediat vizibilă și ușor de depășit.
- După editare: ... bine cunoscutŞi celebru.
Merită să ne oprim asupra acestui fragment pentru că există o altă eroare jurnalistică în el. Cred că a apărut în presă sub influența modei cuvintelor străine. Cunoașterea unui cuvânt „străin” și deținerea acestuia sunt diferite etape ale stăpânirii unei unități lexicale împrumutate. Ce s-a întâmplat a priori? Ca termen filozofic, cuvântul înseamnă „ indiferent de experiență, înainte de experiență„. ÎN sens figurat este sinonim cu expresiile " fără a verifica, fără a stabili nimic în prealabil, în prealabil". De obicei spun afirmație a priori, adică independent de experiență și precedând-o. În acest text, utilizarea acestui cuvânt este inexactă.
Iată un alt exemplu în care sensul inexact al unui cuvânt străin denaturează sensul enunțului:
(4) Poliția fiscală acuză Plastprom de plată insuficientă a 2,5 milioane de ruble (Business Petersburg).
Jurnalist din cauza necunoașterii cuvântului incrimina a încălcat compatibilitatea semantică. Incrimina- a imputa, a acuza pe cineva de ceva. Scriitorul a legat cuvintele din punct de vedere gramatical și sintactic incriminaŞi 2,5 milioane. Cititorul primește fraza incrimina 2,5 milioane de ruble. Dar banii nu pot fi incriminați.
- După editare: ...Plastprom este acuzat de plată insuficientă în valoare de 2,5 milioane de ruble.
ALOGISMUL
Una dintre legile logicii - legea contradicției - sună așa: două afirmații nu pot fi adevărate în același timp, dintre care una afirmă ceva despre subiectul gândurilor noastre, iar cealaltă neagă același lucru în același moment. Schematic, aceste afirmații contradictorii pot fi reprezentate astfel: A este B și A nu este B. De obicei, astfel de afirmații duc la faptul că cititorul nu poate combina două imagini sau nu poate lega într-un întreg două gânduri exprimate în text. Aici autorul scrie:
Era scund, cu umerii largi, Cu burtă proeminentă, rotundă, aproape complet chel cap.
Datorită folosirii sale lângă adverb aproape (chel)în sensul „ încât lipsește puțin din ceva" cuvinte delocîn sensul „ complet, complet„apare o contradicție logică care încalcă latura picturală a textului. Este imposibil să fii simultan. aproape chelŞi complet chel.
(5) Așa că am decis că nu ar fi o idee rea să ne împrospătăm memoria, măcar puțin, cu privire la unele dintre problemele securității noastre. Mai mult, pentru ultimii ani relevanța acestui subiect a crescut („Komsomolskaya Pravda din Sankt Petersburg”).
Prima propoziție sugerează că unele probleme de securitate au dispărut în fundal dacă autorul solicită reîmprospătarea lor, de exemplu. au devenit irelevante. A doua propoziție precizează că astăzi relevanța acestui subiect a crescut.
(6) Vara, toată lumea a uitat de Yannick - a dispărut și s-a hrănit cu cadouri din pădure: flori, fructe de pădure, ciuperci - le-a vândut toate astea la ieftin, suficient pentru vodcă, apoi a intrat din nou în pădure... („Nevskoe Vremya").
Aici apare o contradicție logică între două afirmații: Janik se hrănea cu cadouri din pădureŞi Janik a vândut cadouri de pădure. Probabil că motivul ilogicității este construcția neglijentă a frazei. Să încercăm să „desfacem” intriga textuală: Vara, toată lumea a uitat de Yannick, pentru că a dispărut în pădure, unde a cules flori, fructe de pădure și ciuperci. Apoi a vândut totul și a cumpărat vodcă cu încasările. Era suficient doar pentru ea. Acuratețea exprimării gândurilor este, de asemenea, îngreunată de punctuația neglijentă - plasarea unei liniuțe în loc de două puncte între părți ale unei propoziții complexe non-uniune. La urma urmei, a doua propoziție indică motivul a ceea ce se spune în prima.
(7) Mai mult, la figurat vorbind, deși știe să-și vindece mâna stângă, medicul nu știe ce să facă cu dreapta („New Petersburg”).
După cuvinte figurat vorbind trebuie să existe un enunț figurat: metaforă, metonimie, epitet etc. Dar autorul în mod direct (nu la figurat!) își exprimă gândurile: doctorul trateaza, doctorul nu stie ce sa faca... Jurnalistul ar trebui să folosească aici cel puțin o întorsătură expresivă a frazei doctor îi zguduie creierii peste ce să faci cu dreptul, contradicția nu ar apărea.
Dar, în fragmentul următor, această lege este încălcată de două ori: o contradicție figurativă este legată de o contradicție formal-logică și împiedică perceperea unui comentariu asupra evenimentului:
(8) Berezovski, deși demonstrează perspectivele strălucitoare ale mișcării sale de opoziție, are totuși dreptate în privința unui lucru. În Rusia nu există un sistem de partide clar structurat;
Contradicție logică: chiar într-un singur lucru. Unul- Asta două argument: 1) lipsa unui sistem structurat de partide; 2) confuzie și șovăieli în domeniul politic. Contradicția figurativă este cuprinsă în metaforă: domnesc confuzia și șovăiala. Două tablouri nu se contopesc într-un întreg: în sens figurat reign - domina, prevalează, domnește suprem; vacillare - poziție instabilă, ezitare, inconstanță. Unele componente ale sensului cuvântului confuzie de asemenea, slăbesc integritatea imaginii: lipsa de unitate, de consecvență.
Într-unul dintre articole, filosoful german M. Heidegger scrie că „Limba este casa ființei”. Când vă corectați textul, este important să verificați nu numai ortografia corectă a cuvintelor și semnelor de punctuație, ci și să monitorizați legăturile dintre faptele limbii și faptele realității. Baza pe legile logicii - legile gândirii corecte - ajută la corectarea acestor conexiuni.
Svetlana Smetanina, membră a Uniunii Jurnaliştilor din Sankt Petersburg, doctor în filologie, Universitatea de Stat din Sankt Petersburg, Facultatea de Jurnalism
Institutul de Stat al Limbii Ruse poartă numele. CA. Pușkin, comandat de Ministerul Telecomunicațiilor și Comunicațiilor de Masă, a compilat primul rating de alfabetizare al publicațiilor tipărite, canalelor TV și posturilor de radio din țară. După cum a declarat ministerul Izvestiei, scopul proiectului este „de a construi un rating al utilizării corecte a limbii ruse printre cele mai populare mass-media”. În total, au fost analizate date de la 17 publicații tipărite, trei agenții de presă, cinci canale de televiziune și șapte posturi de radio.
Pe baza rezultatelor studiului, publicațiilor au fost atribuite niveluri de alfabetizare - au fost obținute patru grupuri (vezi ilustrația). Lenta.ru și Izvestia, după cum au decis experții, „au toate șansele să devină excelente” (o eroare reprezintă aproximativ trei pagini de text).
Majoritatea mass-media au primit un „patru solid” - o eroare la două pagini („Interfax”, „Vedomosti”, „Argumentele săptămânii”, RIA, „Rossiyskaya Gazeta”, „Nezavisimaya Gazeta”, RBC, „Expert”, „Dengi ”, „ Kommersant”, „Ziar”, „Profil”).
Semnele „C” (o eroare pe pagină) au fost „Moskovsky Komsomolets”, „Ogonyok”, TASS, „Komsomolskaya Pravda”.
După cum au remarcat experții, „Argumente și fapte” se confruntă cu „riscul de a rămâne pentru un al doilea an” - publicația are în medie două erori pe pagină.
Experții au numărat cota totală erori în textul publicat. Pentru Lenta această cifră este de 0,28%, pentru Izvestia - 0,42%, iar pentru Interfax 0,52%. În coadă sunt „Argumente și fapte” (1,99%), „Komsomolskaya Pravda” (1,36%), TASS (1,32%). Cele mai frecvente deficiențe sunt erorile de coordonare în propoziții, atunci când terminațiile membrilor convenite ale unei propoziții sunt folosite incorect sau prepozițiile sunt folosite incorect, precum și alte greșeli de ortografie.
Pentru a afla toate acestea, Institutul Limbii Ruse, după cum se menționează în studiu, a analizat volumul lunar de text tipărit din 20 mass-media scrisă și online (15.654 articole, 216.047 propoziții), precum și programele de televiziune și radio din 12 mass-media (120). ore de difuzare / peste 200 de programe de știri și jurnalistice).
În ratingurile TV și radio, cei mai alfabetizați au fost Radio Rusia (două erori pe oră), Rossiya-1 (trei erori pe oră), Channel 5 și Russian News Service (patru erori pe oră). Cele mai frecvente greșeli sunt NTV (13 erori pe oră), Kommersant FM și Channel One (11 erori pe oră), TVC, Mayak și Silver Rain (10 erori pe oră). 
Potrivit acestuia, nu există nimeni care să dea premiul „Golden Tipun”, pe care el însuși și-a propus să îl revigoreze în octombrie 2014.
Da, există mai multe publicații care nu au rezultate foarte bune, dar acest lucru cu siguranță nu este „Golden Tipun”, a spus el. - Situația nu este atât de deprimantă.
El a observat că este mai dificil pentru canalele de televiziune și posturile de radio să evite erorile de vorbire.
Publicațiile tipărite sunt responsabile doar pentru propriile neajunsuri. Și canalele de televiziune numără și acele greșeli care nu sunt făcute de angajați, ci de cei care fac știri: formularea incorectă nu poate fi scoasă din aer, spune Volin.
„Nu mă îndoiesc nici măcar o secundă că editorii șefi ai acelor instituții de presă care se află în partea de jos a listei le vor oferi angajaților lor greutăți”, a spus el.
Să reamintim că oficialii Ministerului Telecomunicațiilor și Comunicațiilor de Masă și-au anunțat intenția de a crea un rating al celor mai alfabetizate mass-media și producători de știri în octombrie anul trecut.
Credem că un mijloc puternic de influență educațională poate fi evaluarea și anti-evaluarea mass-media și a agenților de știri cu privire la utilizarea limbii ruse, adică dorim să facem o listă cu „bine făcut” și o listă cu „scurcați”. ” care denaturează și denaturează limba rusă, a spus atunci Volin.
Guvernul municipal instituție de învățământ
„Școala secundară Pochepskaya”
Proiect de cercetare pe tema:
„Erori în discursul prezentatorilor TV”
Baturina Iulia Viktorovna,
elev de clasa a VIII-a
MKOU „Școala secundară Pochepskaya”
Liskinsky districtul municipal
Supraveghetor munca de cercetare:
Nikonova Elena Mihailovna,
profesor de limba și literatura rusă la categoria I de calificare
2016
CONŢINUT
Introducere…………………………………………………………………………………………….3
Tipuri de erori în vorbirea rusă…………..……………………………..4
Erori lexicale (de vorbire și de fapt stilistice)…………..5
Greșeli gramaticale…………………………………………………….6
Greșeli de ortografie……………………………………………………..7
Cercetarea mea ………………………………………………………8
Exemple de erori………………………………………………………………….9
Concluzie……………………………………………………………………………………………….11
Concluzie…………………………………………………………………………………11
Lista literaturii utilizate și a resurselor de pe Internet………………….12
INTRODUCERE
Televiziunea modernă nu este doar o reflectare a nivelului de cultură al societății, este cultura noastră.
Personalitatea unui prezentator TV ca persoană cu o profesie creativă are mai multe fațete. Întruchiparea caracteristicilor sale individuale este exprimată în imaginea de pe ecran, a cărei proprietate principală nu este atât aspectul vedetei TV, cât caracteristicile sale comunicative, inclusiv dicția și modul de a vorbi. Pentru telespectatorii, vocea și vorbirea fac parte integrantă din personalitatea prezentatorului TV ca și înfățișarea sa, deoarece prin ele este cunoscută starea sa emoțională, mentală și fizică.
Dacă avem în vedere că o persoană modernă nu mai este o persoană care citește, ci o persoană care se uită la televizor, atunci rolul televiziunii și al prezentatorului TV în procesul de formare a normelor de vorbire a crescut fără îndoială în ultimii ani. . În prezent, vorbirea auzită de pe ecran își aduce, din păcate, „contribuția” la „eroziunea normelor lingvistice”, în loc să fie un model de acuratețe și alfabetizare. În timpul zilei, în timp ce vă uitați la televizor, este posibil să observați greșeli de limbă, de vorbire și gramaticale.
Ipoteză: discursul prezentatorilor TV devine mai puțin alfabetizat, dar continuă să influențeze activ formarea normelor de vorbire.
Obiectivele muncii: evidențierea stării culturii vorbirii a reprezentanților mass-media; analizează discursul auzit în emisie și identifică conformitatea acestuia cu ortoepicul modern și norme accentologice, determinați impactul discursului jurnaliștilor de televiziune asupra audienței folosind exemplul elevilor de la școala noastră
Scopul stabilit a implicat rezolvarea următoarelor sarcini:
Luați în considerare baza teoretică a studiului și studiați clasificarea detaliată a erorilor
Selectați fragmente de discurs din discursul oral al prezentatorilor TV în care se observă erori
Obiect de studiu: discurs auzit pe un ecran de televizor.
Subiectul acestui studiu: erori de vorbire de diferite niveluri
Metode de cercetare: studiind surse literare, resurse de pe Internet, sondaje șianaliza vorbirii moderne a prezentatorilor TV, clasificarea erorilor identificate.
Numărul mediu de erori de calcul în discursul oral al lucrătorilor media este de două erori pe minut. Experții din Chelyabinsk au ajuns la această concluzie. universitate de stat, după ce a analizat puritatea și alfabetizarea discursului prezentatorilor de televiziune și radio ruși. Chiar și rostirea textelor pregătite în prealabil (inclusiv în programele de știri) se încadrează în acest interval de frecvență. S-a dovedit că limba rusă este tratată cu neglijență în toate mass-media. Chiar și angajații unor astfel de canale „exemplare” precum „Primul” și „Rusia” fac adesea greșeli.
În ultimii ani, granițele discursului public s-au extins. Accesul la microfon a fost oferit persoanelor fără pregătire specială. Un flux de vorbire „colocvială” s-a revărsat în aer. Persoana care „citește” și „scrie” s-a transformat într-o persoană care „vorbește”. Și dacă textele verificate în mod clar au sunat ca un standard în gura vorbitorilor profesioniști, dorința de azi pentru „colocvialitate”, din păcate, nu este susținută de cunoștințele de bază ale legilor ortografiei.
Până la urmă, astăzi mass-media, din păcate, nu poate fi un mijloc de diseminare a mostrelor de discurs impecabil rusesc. Dimpotrivă: desființarea cenzurii și creșterea gradului de libertate a presei duc adesea la scăderea pretențiilor jurnaliștilor față de ei înșiși și a discursului lor, precum și la scăderea pretențiilor făcute de managementul presei asupra culturii vorbirii angajații lor și la nivelul „producției lor de vorbire”.
Tipuri de erori în limba rusă
O eroare este o abatere de la regulile general acceptate de utilizare a cuvintelor, frazelor și propozițiilor recomandate de normele vorbirii literare.
Aceste reguli se formează istoric sub influența a două condiții - legile sistemice ale sistemului lingvistic și un anumit set de acorduri condiționate care se referă la formarea și pronunția formelor individuale, cuvintelor și expresiilor întregi.
La mijlocul anilor '80 ai secolului XX, au avut loc schimbări serioase în viața socio-politică a țării. În urma acesteia, au început schimbări în funcționarea fondurilor mass-media. PCUS, condus de Mihail Gorbaciov, a folosit mass-media pentru a schimba ordinea existentă și a introduce idei noi, democratice. Presa a fost un instrument al schimbării, iar modelul presei ca instrument a lucrat pentru schimbare.
În plus, ar trebui să se țină cont de faptul că intrarea pe scară largă în viață mijloace tehnice informația a fost motivul scăderii, mai ales în rândul generației tinere, a interesului pentru carte ca sursă nu numai de informație, ci și, în principal, sursă de utilizare competentă a cuvintelor în propriul discurs. Pentru marea majoritate a ascultătorilor, discursul auzit în emisie și reprezentanții profesiei de radiodifuziune înșiși sunt un model de urmat, un mijloc de modelare a activității de vorbire și un mijloc de satisfacere a nevoilor estetice și culturale.
Această lucrare se bazează pe clasificarea erorilor, realizată de T.A. Kolosova. Principiul acestei tipologii este luarea în considerare a erorilor din punctul de vedere al împărțirii lor în două mari grupe - vorbire și stilistică. Este deosebit de convenabil pentru noi, deoarece... datorită acestui principiu, este posibil să se identifice cele mai frecvente erori din aer. Folosind această clasificare, vom lua în considerare următoarele tipuri principale de încălcări în discursul prezentatorilor TV.
Erori lexicale (vorbire și de fapt stilistice)
Conform dicționarului S.I. Ozhegova: Vocabular, -i, zh. Vocabularul unei limbi sau ceva. stilul, sfera lui, precum și ale altcuiva. lucrări, muncă individuală. rusă L. Popular l. L. Puşkin. II adj. lexical, -aya, -oe.6
Vocabularul nu este doar un set de unități lingvistice, ci un sistem de elemente interconectate și interdependente de același nivel. Cuvintele sunt combinate în grupuri în funcție de anumite caracteristici. De exemplu, se pot distinge niveluri tematice și lingvistice de organizare a cuvintelor unite de o anumită sferă de utilizare sau aparținând acelorași trăsături gramaticale. Astfel de relații sistemice în grupuri de cuvinte sunt numite paradigmatice. Exemple în acest sens includ: antonime, sinonime, omonime și paronime.
1.1.1 Erori de vorbire lexicală
Folosind un cuvânt (original rus sau împrumutat) fără a lua în considerare sensul acestuia.
Alegerea proastă a sinonimelor.
Folosirea necorespunzătoare a antonimelor.
Eroarea ia diferite forme: combinație incorectă în perechi de membri omogene ai unei propoziții; ciocnire neintenționată într-un context de cuvinte care au semnificații opuse, care nu sunt de fapt opuse;
Amestecarea paronimelor- cuvinte care sunt similare ca sunet (de obicei aceeași rădăcină), dar diferite ca sens.
Greșeli în folosirea omonimelor- cuvinte care sună la fel, dar au sens diferit, - și cuvinte polisemantice.
Pleonasm(redundanță lexicală).
Eșecul vorbirii- omiterea unui cuvânt necesar dezvăluirii gândurilor autorului.
Tautologie- repetarea acelorași cuvinte sau a unor cuvinte înrudite în imediata apropiere unul de celălalt.
Încălcarea normelor de compatibilitate lexicală. Compatibilitatea lexicală are limitări.
1.1.2 De fapt stilistic erori lexicale
Utilizarea nerezonabilă a vocabularului redus stilistic (colocvial, colocvial).
Utilizarea unui limbaj nepoliticos, inclusiv jignitor.
Utilizarea nejustificată a jargonului, dialectismelor - cuvinte legate de vocabularul de uz limitat.
Utilizarea într-un context a unor cuvinte cu diferite conotații emoționale și evaluative.
Utilizarea nerezonabilă într-un text neutru a cuvintelor și a combinațiilor stabile care au o conotație livrescă, înaltă.
Utilizarea clericalismelor (cuvinte de stil oficial de afaceri) în texte de alte stiluri.
Erori în utilizarea mijloacelor figurative - imagini prost construite, o grămadă de imagini contradictorii într-o singură propoziție
Timbre de limbă - cuvinte și setați expresii, pretinzând că sunt figurative, dar l-au pierdut din cauza „exploatării” excesive a acestor expresii de către jurnaliști și scriitori
1.2. Erori gramaticale
Conform dicționarului S.I. Ozhegova: gramatica -i, g. Structura formală a unei limbi (formarea cuvintelor, morfologia și sintaxa), care, împreună cu fonetica și vocabularul, formează sistemul său integral.
Erorile gramaticale sunt erori asociate cu utilizarea incorectă într-un context dat sau cu formarea incorectă a formelor diferitelor părți de vorbire - substantive, adjective, numerale, pronume, verbe.
Formarea și utilizarea incorectă a formelor de gen ale substantivelor și formelor comparative ale adjectivelor.
Erori în declinarea numeralelor și utilizarea numerelor compuse.
Erori în utilizarea pronumelor personale și în formarea formelor de pronume.
Erori în formarea formei imperative a verbului, în formarea formelor participiului și gerunziului.
Încălcarea ordinii cuvintelor în propoziții cu fraze participiale.
Acord și control gramatical incorect.
Încălcare legătura sintactică atunci când este folosit cu prepoziții, cu excepția, pe lângă, împreună cu.
Variația în designul membrilor omogene ai unei propoziții.
Omiterea unei prepoziții când membri omogene propoziții care necesită prepoziții diferite.
Încălcarea regulii „un singur subiect” și a relațiilor aspect-temporale în propozițiile cu fraze participiale.
Dezordine propoziție complexă propoziții subordonate.
Schimbare de construcție sintactică.
Erori în formatarea discursului altcuiva.
Ordinea incorectă a cuvintelor într-o propoziție.
1.3. Greșeli de ortografie
Dicționar explicativ al limbii ruse: Norma ortoepică este singura opțiune posibilă sau preferată pentru pronunția corectă, exemplară a unui cuvânt.
Limbajul literar unește toți vorbitorii de limbă rusă este necesar pentru a depăși diferențele lingvistice dintre ei. Și asta înseamnă că el trebuie să aibă norme stricte: nu numai lexicale - norme de utilizare a cuvintelor, nu numai norme gramaticale, ci și ortoepice.
Regulile ortoepice previn erorile de pronunție și întrerup opțiunile inacceptabile.
Tipuri de greșeli de ortografie
Cele mai mari dificultăți pentru vorbitorii de limbă rusă sunt legate de
· cu plasarea accentului,
cu pronunția e sau e după consoane în cuvintele împrumutate,
cu pronunția e sau e după consoane accentuate,
cu pronunția ch sau sh în combinațiile cht și chn,
cu pronunția cuvintelor individuale (folosirea de vocale și consoane suplimentare sau, dimpotrivă, omiterea ilegală a unei vocale sau a sunetului consoanelor într-un cuvânt),
· cu pronunția sunetelor [zh] și [zh""] în locul combinațiilor zhzh, zhd, zzh.
Normele de stres sunt una dintre cele mai importante probleme ale limbii ruse. Sunt numeroase și nu sunt ușor de digerat. Dificultățile în stăpânirea accentului rusesc sunt asociate cu două dintre caracteristicile sale: diversitatea și mobilitatea.
Eterogenitatea este capacitatea accentului de a se încadra pe orice silabă a unui cuvânt rusesc
Mobilitatea este proprietatea stresului de a trece de la o silabă la alta atunci când se schimbă. Din cauza unor astfel de dificultăți în studierea stresului în limba rusă, pentru cuvinte apar variante de accent.
2. Cercetarea mea
După ce am studiat baza teoretică, am trecut la partea practică. Pentru început, am realizat un sondaj între studenți și profesori pentru a clasifica popularitatea canalelor de televiziune. Am intervievat 40 de persoane: 13 profesori și 27 de studenți
Canale
Elevii
Profesori
Primul
Rusia
NTV
TNT
STS
Muz TV
Carusel
Se potrivește la televizor
Disney
vineri
Cincilea
Stea
Ru TV
TV3
Rusia HD
După cum mă așteptam, canalele TV „TNT” și „STS” sunt foarte populare în rândul telespectatorilor tineri, iar „First” și „Rusia” în rândul generației mai în vârstă. Cu cât spectatorul este mai în vârstă, cu atât se uită mai rar la TNT și STS. Cele mai nepopulare canale au fost NTV și Rossiya 24.
După ce au analizat informaţiile şi programe de divertisment pentru perioada august 2015 – ianuarie 2016, pot concluziona că cele mai frecvente încălcări sunt: greșelile de ortografie (așezarea incorectă a accentului), greșelile gramaticale (folosirea incorectă a numeralelor calitative și cantitative, formarea incorectă a unor forme de caz ale numelor substantive).
Când am realizat un sondaj, am pus întrebarea: „Observați greșeli în discursul prezentatorilor TV?” După cum ați putea ghici, numai adulții au observat greșelile.
Am observat 20 de erori.
Exemple de erori
Erori gramaticale
Eroare: „De la începutul anului, au avut loc 4 accidente în oraș” (Ilya Anikeev, „Știri provinciale. Știri regionale”) Corect: „De la începutul anului au avut loc 4 accidente în oraș”.
Eroare: „În douăzeci și șase de secții de votare...” (Inga Yumasheva „Dimineața Rusiei. Știri”), corectă: „În douăzeci și șase de secții de votare...”.
Eroare: „Intenționăm să oferim metri patrati patru sute cincizeci de rezidenți ai orfelinatului” (Ilya Anikeev, „Provincial News”) Corect: „Planurile sunt de a oferi patru sute cincizeci de rezidenți ai orfelinatului cu metri pătrați”.
Eroare: „Participanții s-au adunat la complexul sportiv „White Well”” (Dalmira Biryukova, „Provincial News”) Corect: „Participanții s-au adunat la complexul sportiv „White Well””
Eroare: „Cetățenii datorează băncilor opt virgulă opt trilioane de ruble” (V. Korableva „Știri”) Corect: „Cetățenii datorează băncilor opt virgulă opt trilioane de ruble”.
Eroare: „Atmosfera de sărbătoare continuă să se simtă” (Alisa Litvinova, Vesti-Voronezh) Corect: „Atmosfera de sărbătoare este/se simte încă”
Eroare: „Aceasta este pedeapsa cea mai umană” (Boris Korchevnikov, „Transmisiune în direct”) Corect: „Aceasta este pedeapsa cea mai umană”
Eroare: „Echipa lui Kurbatov va juca următorul meci de acasă sâmbăta viitoare” (Ivan Kosyakin, „Marathon”) Corect: „Echipa lui Kurbatov va juca următorul meci de acasă sâmbăta viitoare”
Eroare: „Reporterul a efectuat o cercetare a reporterului” (Inga Yumasheva „Vesti”).
Eroare: „Să ne întoarcem în continuare la iubirea ta” (Larisa Guzeeva, „Să ne căsătorim”, Canalul 1) Corect: „Să ne întoarcem în continuare la iubirea ta” (deoarece „dragoste” aici este un substantiv comun)
Eroare: „Am fost la Kemerovo” (Anna Antonova „Vesti”). Corect: „Am fost în Kemerovo”.
Eroare: „10 hectare” (Ilya Anikeev, „Știri provinciale”). Corect: „10 hectare”
Eroare: „O astfel de pedeapsă a fost atribuită doi frați” (Natalia Zubkova, Vesti-Voronezh). Corect: „O astfel de pedeapsă a fost dată la doi/amândoi frați”
Greșeli de ortografie
Eroare: „Între” (TNT „Știri provinciale”). Corect: „INTRE”.
Eroare: „Aprovizionare” (V. Korableva Canal 1 „Știri”). Așa este: „Prevăzare”.
Eroare: „Proaspăt născut” (Ivan Fedotov, „Știri provinciale”). Corect: „Nou-născut”
Eroare: „TrAvu” (Ivan Fedotov, „Știri provinciale”). Corect: „TravU”
Eroare: „Prețurile minime de vânzare și cu ridicata au fost crescute” („Știri”) Corect: „Prețurile minime de vânzare și cu ridicata au fost crescute”
Eroare: " Bucătăria ucraineană" (Iulia Vysotskaya, NTV "Mâncat acasă") Corect: " Bucătăria ucraineană»
Concluzie
Deci, s-a dovedit că cel mai adesea prezentatorii au probleme cu plasarea stresului, precum și probleme asociate cu cunoașterea unor astfel de secțiuni ale limbii precum sintaxa și morfologia. Din păcate, în discursul prezentatorilor TV (atât în programele de informare, cât și în programele de divertisment), construcția incorectă a frazelor, înghițirea capetelor de cuvinte, zgomotul vorbirii, accentuarea inutilă pe fiecare cuvânt, decolorarea și monotonia au devenit norma.
Cuvântul la televizor își crește tot mai mult statutul, mai ales în programele de informare care ne transmit informații vitale. Prin urmare, prezentatorii TV ar trebui să aibă grijă să ridice nivelul de cultură, deoarece acești oameni sunt cei care au un impact direct asupra audienței, inclusiv formarea culturii, inteligenței și alfabetizării unei persoane.
Concluzie
Am aflat ce greșeli se comit cel mai des în aer. Fără îndoială, în fiecare text există momente deosebit de dificile în care orice profesionist se poate „împieci”, dar greșelile sunt făcute în cel mai mult în cuvinte simple si propuneri.
Vremurile în care cranicii de televiziune citeau texte corecte din punct de vedere politic aprobate și aprobate de cei de la vârf au trecut de mult. Putem spune că timpul nostru este timpul transmisiilor în direct: numeroase talk-show-uri, poduri de televiziune, transmisiuni în direct, comentarii de la martori oculari - toate acestea sunt acum familiare. Dar în același timp a devenit clar că trăi greșelile de vorbire nu pot fi evitate.
În ultimii zece ani, granițele dintre zonele funcționale ale limbajului practic au dispărut. Limbajul mass-media a absorbit toate sursele posibile - de la vorbirea colocvială de zi cu zi până la cele științifice. Acesta este motivul pentru care este atât de greu să auzi discursuri de referință în aer.
Trebuie remarcat faptul că limba este un atu neprețuit al oamenilor. Limba rusă este simplificată pentru a-i face pe plac celor care nu au învățat-o și nu doresc să o învețe. Noile norme ale limbii ruse, aprobate de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse, dau de fapt statut oficial pronunției și folosirii cuvintelor analfabete. Asumarea genului neutru al cuvântului „cafea”, accentele „acord” și „Yourt” este doar primul pas către degradarea limbajului nostru.
Voi cita judecata corectă a lui Konstantin Paustovsky, un excelent scriitor rus, un adevărat cunoscător al limbii ruse și apărătorul ei zelos: „În atitudinea fiecărui om față de limba sa, se poate judeca cu acuratețe nu numai nivelul său cultural, ci și valoarea lui civică. Dragostea adevărată pentru țara cuiva este de neconceput fără dragostea pentru limba sa. O persoană care îi este indiferentă limba maternă, - sălbatic. El este dăunător în esența sa, deoarece indiferența lui față de limbă se explică prin indiferența totală față de trecutul, prezentul și viitorul poporului său.”
Lista literaturii folosite
Aleshina Irina K. Paustovsky. Poezie în proză / Aleshina Irina // Poezie în proză
Deminova M.A. Componentele lingvistice și non-lingvistice ale unui text media de televiziune // Anuarul Jurnalistic, Nr. 2, 2013.
Krikunova Yu.A. Prezentator TV: calități personale și abilități profesionale.// Buletinul științific Omsk, nr. 1, 2009
Krysin L. Studiul limbii ruse moderne
Ozhegov I.S. Dicționar explicativ al limbii ruse / I.S. Ozhegov // ediția a 22-a
Rosenthal D.E. Limba rusă modernă / D.E. Rosenthal, I.B. Golub, M.A. Telenkova. - M.: Rolf, 2001. - 448 p.
„Limba și cultura vorbirii ruse” editată de doctorul în filologie, prof. Chernyakov
Dicționar explicativ al Marii Limbi Ruse Vie, V.I
Resurse de internet
1.www.ochevidets.ru/rolik/12922/www.ochevidets.ru/rolik/12922/ 2.www.ipk.ru/2037www.ipk.ru/2037
3. www.vevivi.ru/best/195948.html
4. http://cyberleninka.ru/