Tipuri de propoziții subordonate în propoziții complexe. Propoziție adverbială subordonată și tipurile sale O propoziție subordonată

), există patru tipuri principale de propoziții subordonate:

• definitiv.
• explicativ.
• circumstanțial (mod de acțiune și grad, loc, timp, condiție, cauză, scop, comparație, concesiune, consecință).
• conectarea.

YouTube enciclopedic

1 / 5

✪ Tipuri de propoziții subordonate (clasa a IX-a, lecție-prezentare video)

✪ Lecție video în rusă „Propoziții complexe cu mai multe propoziții subordonate”

✪ Sarcina 13 OGE | Tipuri de propoziții subordonate

✪ Propoziții subordonate (clasa 9, lecție-prezentare video)

✪ Propoziții subordonate (clasa a IX-a, lecție-prezentare video)

Subtitrări

Tipuri de propoziții subordonate

Propoziții subordonate

Răspunde la întrebările:

(Care? care? care?).

Un alt nume este pronumele subordonate. Alăturați-vă folosind cuvinte aliate: care, care, al cui, ce, unde, când, de la etc.
Și, de asemenea, sindicatele: astfel încât, cum și altele asemenea, parcă etc. Rareori se folosesc particule ( dacă etc.).

Exemple

• [A sunat ceasul deşteptător]. Alarma Care?(Pe care mi-a dat-o bunica). [A sunat alarma], ().
• pe care mi-a dat-o bunica Care?[Casa a ars până la pământ]. Casa (Unde m-am născut).[Casa, (
• unde m-am nascut ), ars până la pământ].[O. Mai mult de un monument a fost ridicat lui S. Pușkin]. A. S. Pușkin care?(A cărui contribuție la dezvoltarea literaturii ruse este greu de supraestimat).
• [O. S. Pușkin, ( Care? a căror contribuţie la dezvoltarea literaturii ruse este greu de supraestimat ), au fost ridicate mai mult de un monument].[În ziua aceea viața mea s-a schimbat]. pe zi

(Când am înțeles totul).

[În acea zi, ( când am înțeles totul).
), viața mea s-a schimbat]. Propoziții explicative
Și, de asemenea, sindicatele: Se referă la un verb. Răspundeți la întrebări despre cazuri indirecte (

la care? ce? pe cine? ce? de cine? Cum? etc.

Exemple

Alăturați-vă folosind cuvinte aliate:

• cine, ce, care, cui, unde, unde, unde, cum, de ce, de ce, cât ce, în ordine, parcă, parcă, parcă etc. Ele apar după sau în mijlocul clauzei principale. Aici propoziţia principală este între paranteze drepte, iar propoziţia subordonată este între paranteze rotunde.).
• [Sunt absolut sigur de asta]. Sigur ce?(că Pământul este sferic). [Sunt sigur de asta] ().
• că pământul este sferic ce?[A aflat]. A aflat Ce?).

(Câte zile au trecut de la lansarea primului satelit).

Aplicați pe întreaga parte principală.
), viața mea s-a schimbat]. ce, unde, unde, unde, când, cum, de ce
Ele completează și explică conținutul părții principale. Adesea ele au sensul unei consecințe.

Exemple

• Eram îngrijorat , (de aceea nu am putut trece examenul cu succes).
• Fratele meu nu a deschis cartea în tot acest timp , (care m-a bântuit).

Propoziții adverbiale

Au aceleași semnificații, răspund la aceleași întrebări și sunt împărțite în aceleași tipuri ca și circumstanțele în propoziție simplă. Împărțit în trei grupe principale:

• clauze de timp și loc;
• cauze suplimentare, consecințe, condiții, concesii, scopuri;
• propoziții subordonate de mod de acțiune, măsuri, grade, comparații.

Clauze de timp și loc

Propozițiile subordonate indică timpul acțiunii în propoziția principală și răspund la întrebări Când? Cât timp? De când? pana cand? Sindicatele sunt mijloacele de comunicare abia, până când, înainte, până când, de când, de îndată ce, când, în timp ce.

Exemple

Alăturați-vă folosind cuvinte aliate:

• [Deja se întunecase]. Se întuneca Când?(când am ajuns acasă).
• [Deja se întunecase] (când am ajuns acasă). [Te-am văzut perfect]. Saw pana cand? (în timp ce stăteai în spatele mulțimii). [Te-am văzut perfect],

(în timp ce stăteai în spatele mulțimii). Propozițiile subordonate indică locul în care are loc acțiunea în propoziția principală și răspund la întrebări Unde? Unde? unde? Alăturați-vă folosind cuvinte aliate: unde, unde, unde. În propoziția principală ele corespund de obicei cuvintelor demonstrative

Exemple

Alăturați-vă folosind cuvinte aliate:

• acolo, acolo, de unde. [Acum sunt șiroaie de flori peste tot]. Pretutindeni Unde?
• (unde curgeau pâraie de primăvară). [Unde (unde năvăleau pâraiele de primăvară), acum sunt pârâuri de flori peste tot].[Nu ar trebui să te întorci niciodată acolo]. Nu ar trebui să mă întorc

Unde?

(unde eram fericit). [Nu ar trebui să te întorci niciodată acolo] (unde ai fost fericit). Cauze subordonate, consecințe, condiții, concesii, scopuri Motivele subordonate indică motivul a ceea ce se spune în propoziția principală și răspunde la întrebări

Exemple

• de ce? de ce? Alăturați-vă prin alianțe

pentru că, pentru că, datorită faptului că, datorită faptului că, din moment ce, din moment ce etc.

• [Vine în curând o furtună]. Va începe De ce? din ce motiv? (pentru că cerul este acoperit cu nori întunecați).

[O furtună va începe în curând], (pentru că cerul este acoperit cu nori întunecați).

Corolarele subordonate indică o consecință, rezultat, rezultat care decurge din conținutul întregii propoziții principale, răspunde la întrebare ce s-a întâmplat ca urmare a acestui fapt? ce rezulta din asta?și se unesc prin unire Aşa.

Exemple

Aici propoziţia principală este între paranteze drepte, iar propoziţia subordonată este între paranteze rotunde.

• [Vremea era rece și vântoasă]. Ce rezultă din asta? (deci năpadele erau mai sus decât ferestrele).[Vremea era rece și vântoasă], (deci zăpadele erau deasupra ferestrelor).

Condițiile subordonate servesc la exprimarea condiției în care ceea ce se spune în întreaga propoziție principală este posibil, răspundeți la întrebare in ce conditie? dacă, când (adică dacă), dacă, cu condiția dacă, dacă, o dată, dacă etc.

Exemple

Aici propoziţia principală este între paranteze drepte, iar propoziţia subordonată este între paranteze rotunde.

• [Un cuvânt local poate îmbogăți limba]. In ce conditii? (doar dacă este figurat, eufonic și de înțeles).

[Un cuvânt local poate îmbogăți limba] (doar dacă este figurat, eufonic și de înțeles).

Concesiunile subordonate raporteaza conditiile, motivele contrare carora se efectueaza actiunea din propozitia principala, raspunde la intrebari indiferent ce? in ciuda a ce?și se alătură cu ajutorul sindicatelor deși (cel puțin), în ciuda faptului că, în ciuda faptului că, chiar dacă, chiar dacă, degeaba.

Exemple

Aici propoziţia principală este între paranteze drepte, iar propoziţia subordonată este între paranteze rotunde.

• [Vom merge la o plimbare], indiferent ce?(chiar daca a inceput sa ploua).

Obiectivele subordonate dezvăluie scopul a ceea ce se spune în propoziția principală și răspund la întrebări Pentru ce? in ce scop? Pentru ce?și se alătură cu ajutorul sindicatelor pentru ca, pentru a, pentru ca, dacă numai, dacă numai.

Exemple

Aici propoziţia principală este între paranteze drepte, iar propoziţia subordonată este între paranteze rotunde.

• [Trebuie să iubești], de ce? in ce scop? (a trăi).

Propoziții subordonate de mod de acțiune, măsuri, grade, comparații

Propozițiile subordonate ale modului de acțiune dezvăluie imaginea, metoda de acțiune, care este menționată în propoziția principală și răspund la întrebări Cum? Cum? Măsurile și gradele subordonate răspund la întrebări Cum? cât costă? În ce măsură? Câți? Propozițiile subordonate de mod de acțiune, măsuri, grade sunt atașate celei principale folosind cuvinte aliate cum, cât si sindicatele ce, la, ca, parcă, parcă, parcă. Propoziţia principală conţine de obicei cuvinte demonstrative: pronume asa, asa; adverbe atât de mult, atât de mult. Cuvintele demonstrative formează perechi cu conjuncții: asa-aia, la aia-aia, asa-aia. nicio comparație a costului vieții

Exemple

Aici propoziţia principală este între paranteze drepte, iar propoziţia subordonată este între paranteze rotunde.

• [Unchiul cânta așa]. A cântat Cum? Cum?(cum cântă oamenii de rând).

[Unchiul cânta așa] (cum cântă oamenii de rând).

Comparațiile subordonate răspund la întrebare Cum? Uneori precum ce?și se aplică întregii clauze principale. Se atașează la lucrul principal cu ajutorul sindicatelor ca, parcă, parcă, parcă, la fel, cumva, parcă etc.

Exemple

Aici propoziţia principală este între paranteze drepte, iar propoziţia subordonată este între paranteze rotunde.

• [Încântarea lui a dispărut]. Gus Cum?(ca o lumânare care se stinge din cauza unei rafale puternice de vânt).

[Încântarea lui s-a stins], (ca o lumânare care se stinge dintr-o rafală puternică de vânt).

Există (prin analogie cu membrii minori ai propoziției: definiții, completări și circumstanțe) trei principale tip propoziții subordonate: definitiv, explicativŞi circumstanțial; acestea din urmă, la rândul lor, sunt împărțite în mai multe tipuri.

Propoziție subordonată se poate referi la un anumit cuvânt în principal (proverbial propoziții subordonate) sau la întregul lucru principal (neverbal propoziții subordonate).

Pentru determinarea tipului de propoziţie subordonată Este necesar să se țină cont de trei trăsături interdependente: 1) o întrebare care poate fi pusă de la propoziția principală la propoziția subordonată; 2) caracterul verbal sau non-verbal al propoziției subordonate; 3) un mijloc de conectare a propoziției subordonate cu cea principală.

Propoziții subordonate

Ca și definițiile dintr-o propoziție simplă, clauze atributive exprimă atributul unui obiect, dar, spre deosebire de majoritatea definițiilor, ele caracterizează adesea obiectul nu direct, ci indirect - prin situaţie, care are cumva legătură cu subiectul.

În legătură cu sensul general al atributului unui obiect clauze atributive depind de substantiv(sau dintr-un cuvânt în sensul unui substantiv) în propoziția principală și răspunde la întrebare Care? Ei unesc principalul lucru numai cu cuvinte aliate - pronume relative (care, care, cui, ce)și adverbe pronominale (unde, până unde, de unde, când).Într-o propoziție subordonată, cuvintele aliate înlocuiesc substantivul principal de care depinde propoziția subordonată.

De exemplu: [Una dintre contradicții, (ce creativitatea este vie Mandelstam), preocupări propria natură a acestei creativități] (S. Averintsev)- [substantiv, (prin ce (= contradicții)), ].

Cuvintele conjunctive din propoziții complexe cu pot fi împărțite în de bază (care, care, al cui)Şi nebază (ce, unde, unde, unde, când). Cele non-principale pot fi întotdeauna înlocuite cu cuvântul principal aliat care, iar posibilitatea unei astfel de înlocuiri este un semn clar clauze atributive.

Satul unde(in care) Mi-a fost dor de Evgeny, era un colț minunat... (A. Pușkin)- [substantiv, (unde),].

Mi-am amintit astăzi un câine care(care) a fost prieten al tinereții mele (S. Yesenin)- [substantiv], (ce).

Uneori noaptea în deșertul orașului este o oră, impregnată de melancolie, când(la care) pentru toată noaptea orașului a coborât... (F. Tyutchev) -[substantiv], (când).

Propoziția principală conține adesea cuvinte demonstrative (pronume și adverbe demonstrative) acela, acela, De exemplu:

A fost faimoasa artistă pe care a văzut-o pe scenă anul trecut (Yu. German)- [uk.sl. Asta - substantiv], (care).

Propoziții atributive pronominale

Ele sunt apropiate ca semnificație de propozițiile subordonate propoziţii atributive pronominale . Ele diferă de propozițiile atributive propriu-zise prin faptul că se referă nu la substantivul din propoziția principală, ci la pronume. (acea, fiecare, toate etc.), folosit în sensul unui substantiv, de exemplu:

1) [Total (atât știa Mai mult Evgeniy), repovesti la mine lipsa timpului liber) (A. Pușkin)- [local, (ce)]. 2) [Nu o (ce vă amintiți), natură]... (F. Tyutchev)- [local, (ce)].

Ca și propozițiile subordonate, ele dezvăluie atributul subiectului (de aceea este mai bine să puneți o întrebare și despre ele Care?)și sunt alăturate propoziției principale folosind cuvinte asociate (cuvinte asociate principale - OMSŞi Ce).

miercuri: [Că Uman, (care a venit ieri), azi nu a apărut] - propoziție subordonată. [cuvânt + substantiv, (care), ].

[Că, (care a venit ieri), azi nu a apărut] - atributiv pronominal subordonat. [loc., (cine),].

Spre deosebire de propozițiile atributive reale, care vin întotdeauna după substantivul la care se referă, propoziții pronominale poate apărea și înaintea cuvântului care este definit, de exemplu:

(Care a trăit și a gândit), [el nu poate la dus nu dispreţui oameni] ... (A. Pușkin)- (cine), [loc. ].

Propoziții explicative

(Când am înțeles totul). răspundeți la întrebările de caz și faceți referire la un membru al propoziției principale care necesită extindere semantică (supliment, explicație). Acest membru al propoziției este exprimat printr-un cuvânt care are sensul discursuri, gânduri, sentimente sau percepţie. Cel mai adesea acestea sunt verbe (spune, întrebă, răspunde etc.; gândește, știi, amintește-ți etc.; să fie frică, să fii fericit, să fii mândru etc.; vezi, auzi, simt etc.), dar pot exista și alte părți de vorbire: adjective (bucuros, mulțumit) adverbe (cunoscut, scuze, necesar, clar), substantive (știri, mesaj, zvon, gând, declarație, sentiment, senzație etc.)

(Când am înțeles totul). atașat cuvântului fiind explicat în trei moduri: 1) folosind conjuncții ce, ca, parcă, pentru a, când etc.; 2) folosirea oricăror cuvinte aliate; 3) folosind o conjuncție de particule dacă.

De exemplu: 1) [Lumina a decis], (ceea ce t inteligent si foarte frumos) (A. Pușkin)- [verb], (acea). [Eu_ i-a fost frică], (astfel încât într-un gând îndrăzneț Tu eu Nu puteam da vina) (A. Fet) - [ vb.], (astfel încât). [La ea visând], (ca și cum ea vine de-a lungul unei poieni de zăpadă, înconjurată de întuneric trist) (A. Pușkin)- [verb], (parcă).

2) [Tu Ştii el însuși], (ce a sosit momentul) (N. Nekrasov)- [verb], (ce). [Apoi a început să pună întrebări eu], (unde sunt acum Lucru) (A. Cehov)- [verb], (unde). (Când el va ajunge), [necunoscut] (A. Cehov)- (când), [adv.]. [Eu_ a întrebatși cucul], (Câți eu eu voi trăi)... (A. Ahmatova)- [verb], (cât).

3) [Ambele sunt foarte am vrut sa stiu\, (adus dacă tată bucata de gheață promisă) (L. Kassil)- [verb], (li).

(Când am înțeles totul). poate servi la transmiterea vorbirii indirecte. Cu ajutorul sindicatelor ce, cum, parcă, când mesajele indirecte sunt exprimate folosind o conjuncție la- stimulente indirecte, cu ajutorul cuvintelor aliate și conjuncțiilor de particule dacă- întrebări indirecte.

În propoziția principală, cu cuvântul fiind explicat, poate exista un cuvânt indicativ Că(în cazuri diferite), care servește la evidențierea conținutului propoziției subordonate. De exemplu: \Cehov prin gura doctorului Astrov exprimat unul dintre gândurile sale absolut uimitor de precise despre] (care pădurile învață o persoană care să înțeleagă frumosul) (K. Paustovsky)- [substantiv + adjectiv], (că).

Distingerea dintre propozițiile atributive și propozițiile explicative

Provoacă anumite dificultăți diferențierea dintre propozițiile atributive și propozițiile explicative, care se referă la un substantiv. Trebuie amintit că clauze atributive depind de substantiv ca părți de vorbire(sensul substantivului definit nu este important pentru ei), răspunde la întrebare Care?, indică atributul obiectului care este numit de substantivul definit și sunt atașați celui principal doar prin cuvinte înrudite. Propoziții subordonate aceleaşi explicativ depind de substantiv nu ca parte a vorbirii, ci ca dintr-un cuvânt cu un sens specific(discursuri, gânduri, sentimente, percepții), cu excepția întrebării Care?(și poate fi întotdeauna atribuit dintr-un substantiv oricărui cuvânt sau propoziție dependentă de acesta) pot fi, de asemenea, atribuiți intrebare de caz, Ei dezvăluie(explica) conţinut vorbirea, gândurile, sentimentele, percepțiile și sunt atașate de lucrul principal prin conjuncții și cuvinte aliate. ( Propoziție subordonată, ataşabil la lucrul principal prin conjuncții și conjuncții de particule dacă, poate fi doar explicativ: Gândul că a greșit îl chinuia; Gândul dacă avea dreptate îl chinuia.)

Mai dificil diferențierea dintre propozițiile atributive și propozițiile explicative, în funcție de substantive în cazurile în care clauze explicative alătură-te celui principal cu ajutorul cuvintelor aliate (în special cuvântul aliat Ce). miercuri: 1) Întrebarea este ce(care) l-au întrebat, i s-a părut ciudat. Gândul că(care) i-a venit în cap dimineața și l-a bântuit toată ziua. Vestea că(care) L-am primit ieri, am fost foarte suparat. 2) Întrebarea ce ar trebui să facă acum îl chinuia. Gândul la ceea ce făcuse îl bântuia. Vestea celor întâmplate în clasa noastră a uimit întreaga școală.

1) Prima grupă - propoziții complexe cu propoziții subordonate. Cuvânt de uniune Ce poate fi înlocuit cu un cuvânt de conjuncție care. Propoziţia subordonată indică atributul obiectului numit de substantivul care se defineşte (de la propoziţia principală la propoziţia subordonată nu poţi pune decât o întrebare Care?,întrebarea de caz nu poate fi pusă). Cuvântul demonstrativ din propoziția principală este posibil doar sub forma unui pronume de acord cu substantivul (acea întrebare, acel gând, acea știre).

2) Al doilea grup este propoziții complexe cu clauze explicative. Înlocuirea unui cuvânt de conjuncție Ce cuvânt de unire care imposibil. Propoziția subordonată nu numai că indică atributul obiectului numit de substantivul care este definit, dar explică și conținutul cuvintelor. întrebare, gând, știri(o întrebare de caz poate fi pusă de la propoziţia principală la propoziţia subordonată). Cuvântul demonstrativ din propoziția principală are o formă diferită (forme de caz ale pronumelor: întrebare, gând, știri).

Propoziții adverbiale

Majoritate propoziții adverbiale propozițiile au aceleași semnificații ca și circumstanțele dintr-o propoziție simplă și, prin urmare, răspund la aceleași întrebări și sunt împărțite în consecință în aceleași tipuri.

Clauze de maniera si grad

Caracterizați metoda de realizare a unei acțiuni sau gradul de manifestare a unei caracteristici calitative și răspundeți la întrebări Cum? Cum? in ce masura? cât costă? Ele depind de cuvântul care îndeplinește funcția de mod adverbial de acțiune sau de grad în propoziția principală. Aceste propoziții subordonate sunt atașate propoziției principale în două moduri: 1) folosind cuvinte asociate cât, cât, cât; 2) folosind sindicate că, să, parcă, exact, parcă, parcă.

De exemplu: 1) [Ofensiva era în derulare deoarece a fost furnizat la sediu) (K. Simonov)- [verb + uk.el. deci], (ca) (clauza modului de actiune).

2) [Bătrâna are aceeași vârstă Am vrut să repet povestea ta], (de câtă cantitate am nevoie asculta) (A. Herzen)-[verb+uk.el. atât de mulți],(cât) (propoziție subordonată).

Clauze de maniera si grad poate exista lipsit de ambiguitate(dacă se alătură celui principal cu cuvinte aliate cum, cât, în ce măsură)(vezi exemplele de mai sus) și două cifre(dacă se adaugă prin conjuncții; al doilea sens este introdus prin conjuncție). De exemplu: 1) [Alb miroseau salcâmii atât de mult], (că sunt dulci, dulci, dulciuri se simţea mirosul pe buze și în gură) (A. Kuprin)-

[uk.sl. Aşa+ adv.], (că) (sensul gradului este complicat de sensul consecinței, care se introduce în sensul conjuncției subordonate Ce).

2) [Frumos fata trebuie sa fie imbracata astfel încât iasă în evidență din mediu) (K. Paustovsky)- [cr. + uk.sl. Aşa],(la) (sensul cursului de acțiune este complicat de sensul scopului, care este introdus de conjuncția la).

3) [Totul este mic planta Aşa scânteia la picioarele noastre] (parcă eraîntr-adevăr făcut din cristal) (K. Paustovsky)- [ul.sl. deci + verb.], (parcă) (sensul gradului este complicat de sensul de comparație, care este introdus de conjuncție parcă).

Propoziții subordonate

Propoziții subordonate indicați locul sau direcția de acțiune și răspundeți la întrebări Propozițiile subordonate indică locul în care are loc acțiunea în propoziția principală și răspund la întrebări Ele depind de întreaga propoziție principală sau de împrejurarea locului din ea, exprimată prin adverb (acolo, acolo, de acolo, nicăieri, peste tot, peste tot etc.), și sunt atașate propoziției principale folosind cuvinte asociate Alăturați-vă folosind cuvinte aliate: De exemplu:

1) [Mergeți pe drumul liber], (unde presupune tsm gratuit pentru tine)... (A. Pușkin)- , (Unde).

2) [El a scris peste tot], (unde prins lui sete scrie) (K. Paustovski)- [adv.], (unde).

3) (Unde râul a zburat), [acolo și va exista un canal] (proverb)- (unde), [ uk.sl. Acolo ].

Propoziții subordonate ar trebui să se distingă de alte tipuri de propoziții subordonate, care pot fi, de asemenea, atașate la propoziția principală folosind cuvinte asociate Alăturați-vă folosind cuvinte aliate:

miercuri: 1) ȘI [ Tanya intră la o casă goală], (unde(in care) trăit recent al nostru erou) (A. Pușkin)- [substantiv], (unde) (propoziție clauză).

2) [Eu_ a început să-și amintească], (Unde mersîn timpul zilei) (I. Turgheniev)- [verb], (unde) (propoziție expozitivă).

Clauze de timp

Clauze de timp indicați momentul acțiunii sau manifestării semnului la care se face referire în propoziția principală. Ei răspund la întrebări Când? Cât timp? De când? pana cand?, depind de întreaga propoziție principală și sunt alăturate acesteia prin conjuncții temporare când, în timp ce, de îndată ce, abia, înainte, în timp ce, până, de când, când deodată etc. De exemplu:

1) [Când contele a revenit], (Natasha nepoliticos am fost fericit el și Mă grăbeam să plec) (L. Tolstoi)- (cog2) (La revedere nu necesită poet la sacrificiul sacru Apollo), [în grijile lumii zadarnice este laș scufundat} (A. Pușkin)- (La revedere), .

Propoziţia principală poate conţine cuvinte demonstrative apoi, până atunci, după aceea etc., precum și a doua componentă a uniunii (Că). Dacă în propoziţia principală există un cuvânt demonstrativ Apoi, Că Cândîntr-o propoziție subordonată este un cuvânt conjunctiv. De exemplu:

1) [Eu_ stând până Nu încep să simt foame) (D. Kharms)- [uk.sl. pana atunci], (La revedere).

2) (Când iarna mânca castraveți proaspeți), [apoi în gură mirosuri primăvara] (A. Cehov)- (când), [atunci].

3) [Poetul simte sensul literal al cuvântului chiar și atunci] (când dă el in sens figurat) (S. Marshak)- [uk.sl. Apoi],(Când).

Clauze de timp trebuie să se distingă de alte tipuri de propoziții subordonate atașate printr-un cuvânt conjunctiv Când. De exemplu:

1) [Eu_ a văzut Yalta în acel an], (când (- in care) ei a părăsit Cehov) (S. Marshak)- [adjectiv + substantiv], (când) (propoziție clauză).

2) [Korchagin repetat a întrebat eu] (când el pot verifica) (N. Ostrovsky)- [verb], (când) (propoziție expozitivă).

Propoziții subordonate

Propoziții subordonate indicaţi condiţiile de punere în aplicare a celor spuse în propoziţia principală. Ei răspund la întrebare in ce conditie?, dacă, dacă... atunci, când (= dacă), când... atunci, dacă, de îndată ce, o dată, în caz etc. De exemplu:

1) (Dacă eu Mă voi îmbolnăvi), [la medici Nu te voi contacta]...(Da. Smelyakov)- (Dacă), .

2) (Dată am început să vorbim), [Asta e mai bine sa negociezi totul până la capăt] (A. Kuprin)- (ori), [atunci].

Dacă propoziții subordonate stați înaintea celui principal, atunci acesta din urmă poate conține a doua parte a uniunii - Că(vezi al doilea exemplu).

Scopuri subordonate

Propoziții subordonate oferte obiective indicați scopul a ceea ce se spune în clauza principală. Se referă la întreaga clauză principală, răspund la întrebări Pentru ce? in ce scop? Pentru ce?și se alătură principalului lucru cu ajutorul sindicatelor pentru a (astfel încât), pentru a, pentru a, apoi pentru a, pentru a (învechit) etc. De exemplu:

1) [Eu_ m-a trezit Pashka], (astfel încât el nu a căzut din drum) (A. Cehov)- , (la);

2) [A folosit toată elocvența lui], (astfel încât dezgust Akulina din intenția ei) (A. Pușkin)- , (astfel încât);

3)(Pentru a fi fericit), [necesar nu numai dragoste, dar de asemenea a fi iubit] (K. Paustovsky)- (pentru a), ;

Când o conjuncție compusă este dezmembrată, o conjuncție simplă rămâne în propoziția subordonată la, iar cuvintele rămase sunt incluse în propoziția principală, fiind un cuvânt indicativ și un membru al propoziției, de exemplu: [Eu_ menționez despre asta numai în scopul] (astfel încât subliniază autenticitatea necondiționată a multor lucruri de Kuprin) (K. Paustovsky)- [ul.sl. pentru asta],(la).

Scopuri subordonate trebuie să se distingă de alte tipuri de propoziții cu conjuncție la. De exemplu:

1) [I Vreau], (la baionetă echivalat pană) (V. Mayakovsky)- [verb], (astfel încât) (propoziție expozitivă).

2) [Timp aterizări a fost calculat așa], (astfel încât la locul de aterizare Intrăîn zori) (D. Furmanov)- [cr.adverb.+uk.sl. Aşa],(astfel încât) (clauză de acțiune cu sensul suplimentar de scop).

Motive suplimentare

Propoziții subordonate oferte motive dezvăluie (desemnează) motivul a ceea ce se spune în propoziția principală. Ei răspund la întrebări De ce? din ce motiv? de ce?, se referă la întreaga propoziție principală și sunt alăturate acesteia folosind conjuncții pentru că, pentru că, deoarece, pentru, datorită faptului că, atunci că, datorită faptului că, datorită faptului că etc. De exemplu:

1) [Ii trimit toate lacrimile mele cadou], (pentru ca Nu trăi până la nuntă) (I. Brodsky)- , (pentru că)

2) [Orice munca este importanta], (pentru că înnobilează persoană) (L. Tolstoi)- , (pentru).

3) (Mulțumită faptului că punem piese noi în fiecare zi), [ teatru ale noastre de bunăvoie vizitat] (A. Kuprin)- (datorita faptului ca), .

Conjuncții compuse, a căror ultimă parte este Ce, poate fi dezmembrat: în propoziţia subordonată rămâne o conjuncţie simplă Ce, iar cuvintele rămase sunt incluse în propoziția principală, îndeplinind funcția de cuvânt index în ea și fiind membru al propoziției. De exemplu:

[De aceea drumuri la mine Oameni], (Ce trăi cu mine pe pământ) (S. Yesenin)- [uk.sl. De aceea],(Ce).

Propoziții subordonate

Propozitia subordonata raporteaza un eveniment in ciuda caruia se desfasoara actiunea, eveniment numit in clauza principala. În relațiile concesionale, propoziția principală raportează astfel de evenimente, fapte, acțiuni care nu ar fi trebuit să se întâmple, dar totuși să apară (s-au întâmplat, se vor întâmpla). Astfel, propoziții subordonate ei îl numesc un motiv „eșuat”. Propoziții subordonate răspunde la întrebări indiferent ce? in ciuda a ce?, se referă la întreaga propoziție principală și sunt alăturate acesteia 1) prin conjuncții deși, deși... dar, Nu în ciuda faptului că, în ciuda faptului că, în ciuda faptului că, să, las etc. și 2) cuvinte aliate în combinație Cu particulă nici: oricât de mult, indiferent de ce. De exemplu:

eu. 1) Și (chiar dacă el era o greblă înfocată), [Dar a căzut din dragoste în cele din urmă, abuz, și sabie și plumb] (A. Pușkin)- (cel puțin), [dar].

Nota. În clauza principală, care are o clauză concesivă, poate exista o conjuncție Dar.

2) (Să trandafirul este smuls), [ea Mai mult infloreste] (S. Nadson)- (lasa), .

3) [B stepele era liniște, înnorat], (în ciuda Ce soarele a răsărit) (A. Cehov)- , (în ciuda faptului că).

P. 1) (Oricum protejat eu însumi Panteley Prokofevici din orice experiențe dificile), [dar în curând trebuia să treacă prin un nou șoc pentru el] (M. Sholokhov)-(indiferent cum), [dar].

2) [Eu_, (oricât de mult mi-ar plăcea tu), obișnuindu-te, O să mă îndrăgostesc imediat) (A. Pușkin)- [, (oricât de mult), ].

Propoziții comparative

Tipurile de propoziții adverbiale discutate mai sus corespund ca semnificație categoriilor de adverbiale cu același nume dintr-o propoziție simplă. Cu toate acestea, există trei tipuri de clauze (comparativ, consecințeŞi conectarea), pentru care nu există corespondență între împrejurările dintr-o propoziție simplă. Caracteristica generală propoziții complexe cu aceste tipuri de propoziții subordonate - de obicei este imposibil să pui o întrebare de la propoziția principală la propoziția subordonată.

În propoziții complexe cu clauze comparative se compară conţinutul propoziţiei principale cu conţinutul propoziţiei subordonate. Propoziții comparative se referă la întreaga propoziție principală și sunt alăturate acesteia prin conjuncții ca, exact, parcă, buto, parcă, exact ca, parcă, cu... cu ceŞi etc. De exemplu:

1) (Ca vara roiam muștele muscanice la flacără), [se înghesuie fulgi de la curte la tocul ferestrei] (K. Pasternak](Cum), ["].

2) [Mic frunze luminos si prietenos devin verde], (ca și cum OMS lor spălatși lac pe ele regizat) (I. Turgheniev)- , (parcă).

3) [Noi trei dintre noi a început să vorbească], (parcă un secol vă cunoașteți?) (A. Pușkin)- , (parcă).

Un grup special printre clauze comparative alcătuiește propoziții cu o conjuncție Cum si cu o dubla unire decât... că. Propoziții subordonate cu dublă conjuncție decât... cel au comparativ sens, condiționalitatea reciprocă a părților. Propoziții subordonate cu conjuncție Cum,în plus, ele nu se referă la întregul lucru principal, ci la cuvântul din acesta, care este exprimat sub forma gradului comparativ al unui adjectiv sau adverb.

1) (Cum femeie mai mică iubim), [cu atât mai ușor ca noi către ea] (A. Pușkin)- (decât), [acea].

2) [Timpul a trecut mai lent] (decât norii se târau peste cer) (M. Gorki)- [compara step.nar.], (decât).

Propozițiile comparative pot fi incomplete: omit predicatul dacă acesta coincide cu predicatul propoziției principale. De exemplu:

[Existenţă lui a încheiatîn acest program apropiat] (ca ouîn carapace) (A. Cehov)- , (Cum).

Faptul că aceasta este tocmai o propoziție incompletă în două părți este evidențiat de membrul secundar al grupului de predicate - în coajă.

Propozițiile comparative incomplete nu trebuie confundate cu propozițiile comparative, care nu pot conține un predicat.

Corolare subordonate

Corolare subordonate indicați o consecință, o concluzie care decurge din conținutul propoziției principale .

Corolare subordonate se referă la întreaga propoziție principală, vin întotdeauna după ea și sunt alăturate acesteia printr-o conjuncție Aşa.

De exemplu: [ Căldură Toate a crescut], (Aşa era din ce în ce mai greu să respir) (D. Mamin-Sibiryak); [ Zăpadă Toate a devenit mai albă și mai strălucitoare], (Deci ma durea ochi) (M. Lermontov)- , (Deci).

Propoziții subordonate

(Câte zile au trecut de la lansarea primului satelit). conțin informații suplimentare și comentarii la ceea ce este raportat în propoziția principală. Clauze de legătură se referă la întreaga propoziție principală, vin întotdeauna după ea și îi sunt atașate prin cuvinte conjunctive ce, ce, O ce, de ce, de ce, de ce etc.

De exemplu: 1) [La ea Nu ar fi trebuit să întârzii la teatru], (de ceea Foarte se grăbea) (A. Cehov)- , (de ce).

2) [Roua a căzut], (ceea ce prefigura mâine vremea va fi bună) (D. Mamin-Sibiryak)- , (Ce).

3) [Și bătrânul Cuci n repede alocare ochelari, uitând să-i șterg], (ceea ce nu i s-a întâmplat niciodată în treizeci de ani de activitate oficială nu sa întâmplat) (I. Ilf și E. Petrov)- , (ce).

Analiza sintactică a unei propoziții complexe cu o singură propoziție subordonată

Schemă pentru analizarea unei propoziții complexe cu o singură propoziție subordonată

1. Determinați tipul propoziției în funcție de scopul enunțului (narativ, interogativ, stimulent).

2.Indicați tipul de propoziție prin colorare emoțională (exclamativă sau neexclamativă).

3. Determinați propozițiile principale și subordonate, găsiți limitele acestora.

Realizați o diagramă de propoziție: adresați (dacă este posibil) o întrebare de la propoziția principală la propoziția subordonată, indicați în cuvântul principal de care depinde propoziția subordonată (dacă este un verb), caracterizați mijloacele de comunicare (conjuncție sau cuvânt înrudit) , determinați tipul de propoziție subordonată (definitivă, explicativă etc.).

Exemplu de analiză a unei propoziții complexe cu o propoziție subordonată

1) [În vremea furtunii puternice vomita cu rădăcinile unui pin bătrân], (de aceea format această groapă) (A. Cehov).

, (de ce).

Propoziţia este narativă, non-exclamativă, complexă cu o propoziţie subordonată. Propoziția subordonată se referă la întregul lucru principal și este alăturată acestuia printr-un cuvânt conjunctiv de ce.

2) (Așa că fi contemporan clar), [toate late poetul va deschide ușa] (A. Ahmatova).(astfel încât), .

Propoziția este narativă, non-exclamativă, complexă cu o propoziție subordonată de scop. Propoziţia subordonată răspunde la întrebare cu ce scop?, depinde de întreaga propoziție principală și este alăturată acesteia printr-o conjuncție astfel încât

3) [I iubesc totul], (la care nu există consonanță sau ecou în această lume Nu) (I. Annensky).[local], (la).

Propoziţia este narativă, non-exclamativă, complexă cu o propoziţie pronominală. Propoziţia subordonată răspunde la întrebare care?, depinde de pronume Toateîn principal, i se alătură un cuvânt conjunctiv ce, care este un obiect indirect.

O propoziție complexă este înțeleasă a fi foarte număr mare diverse propoziții care pot diferi unele de altele ca structură, număr de baze gramaticale, sens etc. Uneori, ceva care nici măcar nu este unul este confundat cu o propoziție complexă. În acest articol, ne vom uita la tipurile de propoziții subordonate din NGN și vom învăța cum să le distingem unele de altele.

Ce este o propoziție complexă?

O propoziție complexă (SPP) este un tip propoziție complexă, care constă dintr-o părți principale și dependente (subordonate), legate între ele printr-o conjuncție subordonată sau un cuvânt conjunctiv.

Trebuie să iei o umbrelă cu tine(partea principala) , pentru că(conjuncție de subordonare) ar putea începe să plouă(partea dependenta) .

În funcție de sensul pe care îl are partea dependentă în raport cu partea principală și la ce cuvânt din partea principală se referă partea dependentă, mai multe tipuri de propoziții subordonate:

• definitiv,
• explicativ,
• circumstante,
• conectarea.

Propoziție subordonată

• depinde de substantivul aflat în partea principală a dicționarului;
• situat într-o propoziție după sau în interiorul părții principale, dar întotdeauna după substantivul de care depinde;
• răspunde la întrebările de definiție „care?”, „care?”, „care?”, „al cui?” (de unde și denumirea – „clauză atributivă”);
• este atașat părții principale prin cuvintele conjunctive „ce”, „cine”, „de unde”, „unde”, „când”, „unde”, care poate fi înlocuit cu cuvântul conjunctiv „care”;
• în partea principală pot exista cuvinte demonstrative „că”, „astfel”, „acest”, etc.

Victor Petrovici(Care?) , care a susținut examenul pentru a cincea oră la rând, Am simțit o migrenă care se apropie în timp ce completam o altă carte de note.

Lida a primit o astfel de bicicletă de ziua ei.(Care?) la ce visa ea.

Îmi este greu să-mi amintesc acel moment din viața mea(Care?) când eu și prietenii mei am început să ne întâlnim din ce în ce mai rar.

Important! Se adaugă propoziții subordonate numai cu ajutorul cuvintelor aliate. Dacă există o conjuncție în propoziție, atunci acesta este un alt tip de propoziție subordonată.

Deodată i-a venit în minte un gând nebun(care? despre ce?) de parcă totul a fost planificat dinainte și acum nimic nu poate fi schimbat.

De la substantivul „gândit” poți pune întrebarea „ce?” sau „despre ce” și poate părea că aceasta este o clauză atributivă. Dar tocmai prezența conjuncției „parcă” indică faptul că acest lucru clauza explicativă.

Propoziție explicativă

• se referă la un verb, substantiv, adverb sau adjectiv găsit în propoziția principală;
• situat într-o propoziție după sau în mijlocul părții principale;
• răspunde la întrebări în cazurile indirecte „cine?”, „ce?”, „cui?”, „ce?”, „de către cine?”, „ce?”, „despre cine?”, „despre ce?” etc.;
• este alăturat părții principale prin conjuncții, „ca și cum”, „în așa fel”, „ca și cum” și cuvintele conexe „unde”, „unde”, „al cui”, „cine”, „ce”, „care”, „de ce”, „care”, „de unde”, „de ce”, „de ce”, etc.

Un câine devotat stăpânului său simte întotdeauna de departe(ce? – V.P.) că proprietarul se apropie de casă.

Copiii mici sunt încrezători(în ce? - P.P.) ce este in Anul Nou Moș Crăciun le aduce cadouri sub brad.

Cred că pot ghici(despre ce? - P.P.) de unde a venit acest zvon.

După cum sugerează și numele, astfel de propoziții subordonate sunt similare cu adverbele: răspund la aceleași întrebări, înseamnă același lucru ca adverbele și vin în aceleași tipuri ca și adverbele.

Clauza de timp

• indică ora la care are loc acțiunea în partea principală;
• răspunde la întrebările „când?”, „în cât timp?”, „de când?”, „până când?”;
• sunt alăturate părții principale cu conjuncțiile „când”, „în timp ce”, „de curând”, „abia”, „înainte”, „până”, „înainte”, „ca”, etc.

Când Sofia a venit acasă de la școală, Mama a pregătit deja prânzul(la ce oră?) .

Soarele va ieși(Când?) când ploaia încetează.

Voi încerca noi rețete Charlotte(pana cand?) pana il gasesc pe cel mai bun.

Propoziție subordonată

• denotă locația unui eveniment care are loc la sfârșitul părții principale
• poate fi localizat în orice parte a propoziției;
• în partea principală, de regulă, există cuvinte demonstrative „acolo”, „de acolo”, „acolo”, „pretutindeni”, „pretutindeni”, etc.;
• răspunde la întrebarea „unde?”, „încotro?”, „de unde?”;
• se conectează la partea principală cu cuvintele aliate „unde”, „unde”, „de la”.

Cercetașul s-a întors de acolo(unde?) , de unde nimeni nu s-a mai întors.

Pisica se duce la culcare acolo(Unde?) unde este cel mai cald.

Unde mă duc(Unde?) , iată și tu.

Motive subordonate

• conține o explicație a motivului pentru care apar anumite acțiuni în partea principală;
• poate fi localizat în orice parte a propoziției;
• răspunde la întrebările „de ce?”, „din cauza a ce?”, „de ce?”, „din ce motiv?”;
• legat de partea principală prin conjuncții, „pentru”, „din faptul că”, „din moment ce”, etc.

(mulțumită pentru ce?) Datorită faptului că Oksana și-a petrecut toată noaptea pregătindu-se pentru examenul de fizică, l-a trecut cu brio.

Copiii trebuie să se trezească devreme mâine, așa că trebuie să mă culc devreme azi(de ce? din ce motiv?).

Propoziție subordonată

• conține semnificația rezultatului, consecinței, rezultatului, care decurg din conținutul părții principale;
• este întotdeauna situat într-o propoziție după partea principală;
• răspunde la întrebarea „din cauza a ce?”, iar din partea principală puteți pune întrebările „ce rezultă din asta?”, „ce s-a întâmplat ca urmare a acestui lucru?”;
• unește partea principală cu conjuncția „astfel încât”.

Până iarna se întunecă devreme seara(ce rezultă din asta?) , așa că plimbările de seară vor trebui anulate (din cauza a ce?) .

Important! Propunerea nu se aplică unui IPP cu o clauză corolar dacă:

a) partea principală conține adverbul „deci”, iar partea subordonată conține conjuncția „aceasta” (aceasta este o propoziție subordonată de acțiune și grad);

Soarele a fost atât de fierbinte astăzi(Cum?) că în zece minute pe stradă ai putea suferi insolație.

b) între părți există o legătură de coordonare sau de neuniune, iar partea a doua conține adverbele „pentru că”, .

Astăzi, Misha a primit D la matematică , și de aceea nu se grăbea să plece acasă. – SSP

Pisica noastră a născut recent pisoi , așa că rareori iese din ascunzătoarea lui . – BSP

Propoziție subordonată

• conține o condiție în care este posibilă efectuarea acțiunilor discutate în partea principală;
• poate fi localizat în orice parte a propoziției;
• răspunde la întrebarea „în ce condiții?”;
• legat de partea principală prin conjuncții, „când” (însemnând „dacă”), „cu condiția dacă”, „dacă”, „dacă”, „dacă... atunci”, „o dată... așa”, „ca. .. deci”, etc. .d.

Dacă Sveta termină an universitar fara triple, părinții ei îi vor cumpăra patine cu rotile(în ce condiție?) .

Vino să ne vizitezi și îți vom oferi mâncare și băutură când suntem acasă (în ce condiție?) .

De când am făcut o promisiune, așa că ține-l indiferent de ce.

Clauza de scop

• conține scopul a ceea ce se discută în clauza principală;
• poate ocupa orice loc într-o propoziție;
• răspunde la întrebările „de ce?”, „cu ce?”, „cu ce scop?”;
• se leagă de partea principală cu conjuncțiile „astfel încât”, „dacă numai”, „astfel încât”, etc.

Să trăiască bine trebuie să muncești din greu(cu ce scop?) .

Pentru a zbura în vacanță cu copii în țările asiatice, Trebuie să pregătiți în avans o trusă de prim ajutor și protecție solară(Pentru ce?) .

Atunci turiștii trebuie să poată folosi o busolă(Pentru ce?) pentru a găsi o cale de ieșire din orice desiș către civilizație.

Clauza de concesiune

• conține condiții și acțiuni, în ciuda îndeplinirii cărora evenimentele în cea mai mare parte au loc în continuare;
• răspunde la întrebările „în ciuda ce?”;
• este legat de partea principală prin conjuncții, „chiar dacă”, „în ciuda faptului că”, „lasă”, „lasă”, „degeaba”, precum și cuvintele asociate „cum”, „cât”, „ ce (ar)”, „unde”, „unde”, „cine”, etc. (neapărat cu o particulă negativă „ni”).

Petru a călcat pe urmele tatălui său și a devenit procurorul orașului(in ciuda a ce?) , deși în timpul studiilor la institut nu a manifestat niciun interes pentru această profesie.

Chiar dacă vremea este bună afară, copiii au refuzat să meargă la plimbare(în ciuda a ce?) .

Oricât m-am grăbit la gară, trenul a plecat oricum fără mine(în ciuda a ce?) .

Clauza de comparație

• conține o comparație cu partea principală;
• poate ocupa orice loc într-o propoziție;
• răspunde la întrebările „cum?”, „cum ce?”, „cum ce?”, „ca cine?”, „decât cine?”, „decât ce?”;
• partea principală poate conține cuvântul demonstrativ „deci”;
• unește partea principală cu ajutorul conjuncțiilor, „parcă”, „decât”, „exact”, „precum”, „ca și cum”, „indiferent de ce”, etc.;

Câinele a început să sară în sus și în jos când a văzut osul.(Cum?) de parcă n-am mâncat de o săptămână.

Fiica mea a gestionat testul cu pricepere de parcă l-ar fi frământat deja de multe ori.

• alocate unui grup special comparații subordonate, care conțin o comparație a două părți și trăsătură caracteristică astfel de propuneri este prezența conjuncției „decât..., că”.

• Un alt grup separat este NGN, care în principal are:

a) adjectiv sau adverb în grad comparativ,

b) pronume „altul”, „altul”,

c) adverb pronominal „altfel”,

iar propoziţia subordonată se adaugă prin conjuncţiile „decât” şi „decât”.

Erau mai multe temedecât sperasem.

mai degrabă(adjectiv comparativ) Am făcut drumeții în Karelia timp de două săptămâni, în loc să merg în Turcia.

Și ești complet diferit de ceea ce credeam despre tine.

Important! O propoziție comparativă poate să nu conțină un predicat dacă coincide cu predicatul din partea principală. O astfel de propoziție subordonată nu trebuie confundată cu o frază comparativă. Ele se pot distinge între ele prin următoarea trăsătură: o propoziție comparativă conține un predicat sau cuvinte dependente de acesta, o propoziție comparativă nu are astfel de cuvinte.

Fata a dansat grațios și subtil, ca o adevărată balerină (dans)(Unde?) pe scena.

Aici vedem o clauză comparativă cu predicatul omis „dans”. „Pe scenă” este o circumstanță adverbială dependentă de predicat ( dans(Unde?) pe scena).

Fata a dansat grațios și subtil, ca o balerină adevărată.

Dacă eliminați membrul dependent de predicat al propoziției, atunci clauza comparativă se transformă într-o frază comparativă.

• vorbește despre imagine, metoda de acțiune, precum și despre măsura și gradul discutate în propoziția principală;
• într-o propoziție se află după partea principală;
• răspunde la întrebările „cum?”, „în ce fel?”, „în ce măsură?”, „în ce măsură?”, „cum?”, „cât?”, „în ce măsură?”, „în ce măsură?” ?”;
• se leagă de partea principală cu conjuncțiile „ce”, „astfel încât”, precum și cuvintele aliate „cum”, „cât”, „cât”;
• în partea principală există în mod necesar cuvinte demonstrative „astfel”, „atât de mult”, „atât de mult”, „atât de mult”, „într-o asemenea măsură”, „atât de mult”, care formează perechi cu conjuncțiile „atât de mult... că”, „deci..., că”, „înainte de... că”, etc.

A privit-o așa(Cum?) felul în care arată numai îndrăgostiții.

Văzând muntele de baloane și tortul cu trei etaje, ziua de naștere a fost atât de fericită(cât costă?) care a început să sară de bucurie și să bată din palme.

Tata este atât de obosit de la muncă(cum? cât?) că și-a oprit chiar telefonul în weekend.

• de regulă, se referă la întreaga parte principală, conține un mesaj sau o evaluare suplimentară;
• într-o propoziție vine după partea principală;
• partea principală este completă ca formă și nu conține nicio indicație că este urmată de o propoziție subordonată
• răspunde la întrebările „care este concluzia din aceasta?”, „care este evaluarea acestui lucru?”, „ce se poate spune despre aceasta?”;
• este alăturată de cuvintele conjuncție „ce”, „unde”, „de unde”, „unde”, „când”, „cum”, „de ce”, „de ce”, „de ce”, „de ce”, „ca o rezultat din care”, etc. d.

Și-a petrecut jumătate din viață călătorind , care nu a putut să nu lase o amprentă asupra personalității sale.

Urșii sunt grozavi la pescuit , pentru care ies în mijlocul unor mici râuri de munte și prind pești din mers.

Tatăl meu și-a construit o casă la țară cu propriile mele mâini, care a necesitat multă grijă și pricepere.

Tabelul „tipuri de propoziții subordonate”

	Locaţie	Întrebări	Conjuncții / cuvinte aliate	Cuvinte demonstrative
Propoziție subordonată	după sau în interiorul propoziției principale, dar după substantivul de care depinde	"Care?" , "care?" , "care?" , "al cui?"	„ce”, „cine”, „de unde”, „unde”, „când”, „unde” ---- Poate fi înlocuit cu „care”	„acea”, „astfel”, „aceasta” etc.
Propoziție explicativă	după sau în interiorul părții principale	"cine?" , "ce?" , "la care?" , "ce?" , "de către cine?" , "Cum?" , „despre cine?” , "despre ce?" etc.	„cum” , „parcă”, „astfel încât”, „ce”, „parcă”, „unde”, „unde”, „al cui” , „cine”, „ce”, „care”, „de ce” , „care” „, „de unde”, „de ce”, „de ce”
Propoziție adverbială
Clauza de timp	în orice parte	"Când?" , "cât timp?" , „de când?” , „până când?”	„când”, „până”, „de îndată ce”, „abia” , „înainte”, „până”, „în timp ce”, „înainte”, „ca”
Propoziție subordonată	în orice parte	"Unde?" , "Unde?" , "unde?"	„unde”, „unde”, „de la”	„acolo”, „de acolo”, „acolo”, „pretutindeni”, „pretutindeni”, etc.
Motive subordonate	în orice parte	"de ce?" , „din cauza a ce?” , "De ce?" , „din ce motiv?”	„din moment ce”, „pentru că”, „pentru”, „pentru că”, „din moment ce”, „din cauza faptului că”, „din cauza faptului că”, „din cauza faptului că”, etc.
Propoziție subordonată	după partea principală	"din cauza a ce?"	"Aşa"
Propoziție subordonată	în orice parte	„În ce condiție?”	„dacă”, „când” (însemnând „dacă”), „cu condiția dacă”, „dacă”, „dacă”, „dacă... atunci”, „o dată... așa”, „ca... așa” , etc.
Clauza de scop	în orice parte	"Pentru ce?" , "Pentru ce?" , „în ce scop?”	„pentru a”, „pentru a”, „doar să”, „așa încât”, „așa încât”, etc.
Clauza de concesiune	în orice parte	„în ciuda a ce?” , "în ciuda a ce?"	„în ciuda faptului că”, „chiar dacă”, „deși”, „în ciuda faptului că”, „lasă”, „lasă”, „degeaba”, „cum”, „cât”, „ce (ar) ”, „unde”, „unde”, „cine”, etc. (neapărat cu o particulă negativă „ni”).
Clauza de comparație	în orice parte	"Cum?" , "precum ce?" , "precum ce?" , „ca cine?” , „decat cine?” , „ce ce?”	„(ca) dacă”, „ca și cum”, „parcă”, „decât”, „exact”, „la fel ca”, „ca și cum”, „indiferent de ce”, etc.	"Aşa"
Clauza de maniera si grad	după partea principală	"Cum?" , "Cum?" , „în ce măsură?” , „în ce măsură?” , "Cum?" , "Câți?" , "cât costă?" , „în ce măsură?”	„ce”, „astfel încât”, „cum”, „cât”, „cât”	„atât de mult”, „atât de mult”, „atât de mult”, „într-o asemenea măsură”, „înainte de asta”
Propoziție subordonată	după partea principală	„Care este concluzia din asta?” , "Care este scorul la asta?" , „Ce poți spune despre asta?”	„ce”, „unde”, „de unde”, „unde”, „când”, „cum”, „de ce”, „de ce”, „de ce”, „de ce”, „în urma căruia”, etc. .

Propoziție subordonată- o parte predicativă dependentă sintactic a unei propoziții complexe care conține o conjuncție subordonată sau un cuvânt conjunctiv.

De exemplu: Vladimir a văzut cu groază că a condus într-o pădure necunoscută (Pușkin). Înfățișează sentimentul cu care mă confruntam la acea vreme, foarte greu(Korolenko). Termen folosit în practica educațională "propoziție subordonată"înlocuit de obicei cu lucrări teoretice termen „partea subordonată”(în consecință, în loc de „propoziție principală” - „partea principală”); Acest lucru evită utilizarea aceluiași termen „propoziție” în raport cu întregul și părțile sale individuale și, de asemenea, subliniază interconexiunea părților structurale ale unei propoziții complexe.

Propoziție subordonată poate fi asociat cu un cuvânt (grup de cuvinte) separat al propoziției principale, îndeplinind funcția de distribuire sau explicare a acestor membri.

De exemplu: Ea visează că se plimbă printr-o pajiște înzăpezită(Pușkin) (propoziția subordonată extinde predicatul propoziției principale este visarea). Firea lui era una dintre cei care au nevoie de audiență pentru o faptă bună.(L. Tolstoi) (propoziţia subordonată explică grupul de cuvinte unul dintre acelea).

În alte cazuri, propoziţia subordonată se corelează cu întreaga compoziţie a propoziţiei principale.

De exemplu: Dacă bunicul pleca de acasă, bunica organiza cele mai interesante întâlniri în bucătărie.(Gorky) (propoziția subordonată se referă la lucrul principal în ansamblu).

O propoziție subordonată poate clarifica un cuvânt din propoziția principală care nu este membru al propoziției.

De exemplu: Creșteți, o țară în care, prin voința unui singur popor, toți s-au contopit într-un singur popor!(Lebedev-Kumach) propoziţia subordonată se referă la cuvântul de adresă ţară).

O propoziție subordonată se poate referi la două propoziții principale în ansamblu.

De exemplu: Era deja destul de zori și oamenii au început să se ridice când m-am întors în camera mea.(L. Tolstoi).

Clasificarea tipurilor de propoziții subordonate

Manualele școlare prezintă două tipuri de clasificări ale propozițiilor subordonate.

În complexele lui T.A. Ladyzhenskaya și M.M. Propozițiile subordonate Razumovsky sunt împărțite în trei grupuri: definitiv , explicativ Şi circumstanțe ; acestea din urmă sunt împărțite în subgrupe.

În complexul V.V Propozițiile subordonate ale lui Babaytseva sunt împărțite în subiect , predicate , definitiv , adiţionalŞi circumstanțe în funcție de ce membru al propoziției este înlocuit cu o propoziție subordonată (pentru a determina tipul de propoziție subordonată se pun întrebări diferiților membri ai propoziției).

Întrucât clasificarea adoptată în complexele de T.A este mai frecventă în practica predării şcolare şi preuniversitare. Ladyzhenskaya și M.M. Razumovskaya, să ne întoarcem la ea.

Să prezentăm informații despre tipurile de propoziții subordonate sub forma unui tabel rezumativ.

Tipuri de propoziții subordonate

1. Definitiv (inclusiv atributele pronominale)	Răspunde la întrebări Care? cui? cine mai exact? Ce anume?și se referă la un substantiv sau pronume în partea principală; cel mai adesea unite cu ajutorul cuvintelor aliate care, care, al cui, unde etc şi sindicate ce, la, parcă etc.	Locurile natale în care am crescut vor rămâne pentru totdeauna în inima mea; Că, care nu face nimic, nu va realiza nimic; S-a uitat cu o asemenea privire că toată lumea tăcea.
2. Explicativ	Ei răspund la întrebări despre cazuri indirecte și de obicei se referă la predicat în partea principală; aderarea prin sindicate ce, deci, dacă, dacă, dacă etc și cuvinte aliate unde, unde, câte, care etc.	Curând mi-am dat seama că eram pierdut; I s-a părut de parcă toată lumea din jurul lui s-ar bucura de fericirea lui.
3. Circumstanțial:
modul de acțiune, măsură și grad	Răspunde la întrebări Cum? Cum? in ce masura? in ce masura? cât costă?și de obicei se referă la un cuvânt din propoziția principală; aderarea prin sindicate ce, la, parcă, exactși cuvinte aliate cât, cât, cât.	Suntem atât de obosiți că nu am putea merge mai departe.
timp	Răspunde la întrebări Când? De la ce oră? pana la ce ora? Cât timp? când, în timp ce, cât, în timp ce, în timp ce, în timp ce, până, după, abia, de când, numai, puțin, înainte, de îndată ce, doar, doar, doar, doar, doar puțin, mai devreme decât, înainte.	Până se oprește ploaia, va trebui să stai acasă.
locuri	Răspunde la întrebări Unde? Unde? unde?și de obicei se referă la întreaga clauză principală; alăturați-vă cu ajutorul cuvintelor aliate Alăturați-vă folosind cuvinte aliate:	Oamenii merg la practica folclorică acolo unde sunt încă în viață traditii populare cântece, povești
obiective	Răspunde la întrebări Pentru ce? in ce scop?și de obicei se referă la întreaga clauză principală; aderarea prin sindicate astfel încât, pentru a, pentru a, pentru a, atunci că, în ordine, dacă numai, da, dacă numai.	Pentru a evita pierderea, am ieșit pe potecă.
motive	Răspunde la întrebări De ce? de ce? din ce motiv?și de obicei se referă la întreaga clauză principală; sunt unite cu ajutorul conjuncțiilor pentru că, pentru că, datorită faptului că, datorită faptului că, datorită faptului că, din cauza faptului că, atunci că, deoarece, pentru, bine, deoarece, în legătură cu fapt că, mai ales că .	Pentru că lumânarea ardea slab, camera era aproape întunecată.
conditii	Răspunde la întrebare in ce conditie?și de obicei se referă la întreaga clauză principală; aderarea prin sindicate dacă, dacă, când, dacă, dacă, cum, o dată, cât de curând, dacă... dacă.	Dacă vremea nu se îmbunătățește în 24 de ore, călătoria va trebui amânată.
concesii	Răspunde la întrebări indiferent ce? in ciuda a ce?și de obicei se referă la întreaga clauză principală; aderarea prin sindicate deși, în ciuda faptului că, în ciuda faptului că, lasși combinații de cuvinte pronominale cu o particulă indiferent cum, indiferent unde, indiferent cât de mult, indiferent unde.	Chiar dacă era deja bine după miezul nopții b, oaspeții nu au plecat; Indiferent cum putrezești copacul, continuă să crească.
comparatii	Răspunde la întrebări precum ce? ca cine? decât ce? decât cine?și de obicei se referă la întreaga clauză principală; aderarea prin sindicate ca, exact ca, parcă, parcă, exact, parcă, parcă, ce.	Ramurile de mesteacăn ajung spre soare, de parcă i-ar fi întins mâinile.
consecinte	Ei răspund la întrebări despre ce s-a întâmplat? ce rezulta din asta? și de obicei se referă la întreaga clauză principală; aderă prin unire Aşa.	Vara nu a fost foarte caldă deci recolta de ciuperci ar trebui să fie bună.

Propozițiile subordonate pot fi atașate propoziției principale folosind o particulă dacă, folosit în sensul de unire.

De exemplu: Nu știa dacă va veni mâine. Unire-particulă dacă poate servi pentru a transmite o întrebare indirectă: Au întrebat dacă mergem cu ei.

ȚINE minte: Principalul lucru pentru determinarea tipului de propoziții subordonate este întrebarea semantică.

Conjuncțiile și cuvintele asociate pot adăuga nuanțe suplimentare de sens unei propoziții complexe.

De exemplu: Satul în care s-a plictisit Evgenii era un loc fermecător. Acest propoziție complexă cu clauză atributivă , având o conotație spațială suplimentară de sens.

În limba rusă, există un grup de propoziții complexe, ale căror părți subordonate nu pot fi numite nici atributive, nici explicative sau adverbiale. Acest propoziții complexe cu propoziții subordonate .

Astfel de clauze conțin mesaj suplimentar, incidental, suplimentar la conținutul părții principale a unei propoziții complexe. În acest sens, astfel de propoziții subordonate se apropie adesea în sensul construcțiilor plug-in.

Mijloacele de comunicare din ele sunt cuvinte aliate ce, de ce, de ce, de ce, drept urmareși altele, care par să repete într-o formă generalizată conținutul părții principale.

De exemplu: Dușmanii lui, prietenii lui, care ar putea fi același lucru, a fost onorat cutare și cutare.(A. Pușkin) Coșerul a decis să călătorească de-a lungul râului, care trebuia să scurteze calea goală cu trei mile. (A. Pușkin)
Este imposibil să puneți o întrebare legată de propozițiile subordonate de legătură, deoarece în partea principală a unei propoziții complexe nu există niciun cuvânt sau frază care să necesite prezența unei propoziții subordonate.

Algoritm pentru determinarea tipului de propoziție subordonată

1. Determinați partea principală a unei propoziții complexe.

2. Identificați cuvântul de sprijin din partea principală (dacă există).

3. Pune o întrebare de la partea principală la propoziția subordonată:

b) din predicat în partea principală;

c) dintr-un substantiv sau pronume în partea principală;

d) este imposibil să se pună o întrebare unei propoziții subordonate (cu adjuvante și comparative).

4. Indicați mijloacele de comunicare în partea subordonată (conjuncții sau cuvinte înrudite).

5. Numiți tipul de propoziție subordonată.

Care se ocupă cu studiul a două unități: propoziții și sintagme.

Acest articol se va concentra în mod special pe sintaxa propoziției. În primul rând, vom afla ce înseamnă conceptul de propoziție în ansamblu și apoi vom vorbi mai detaliat despre tipurile de propoziții subordonate în limba rusă.

1. Conceptul de propunere

Fiind unul dintre principalele, este un ansamblu de unul sau mai multe cuvinte, care, de regulă, conțin o întrebare (apoi se numesc interogative), un îndemn la acțiune (stimulent) și transferul anumitor informații (narațiune). .

Totul este de obicei împărțit în propoziții subordonate complexe (egale) și complexe (aceste tipuri de propoziții subordonate sunt considerate dependente. Sunt conectate folosind conjuncții speciale sau cuvinte aliate).

2. Cum se identifică corect propunerile?

Prin natura lor, aceste unități de sintaxă sunt foarte, foarte diverse. Pentru a determina, trebuie doar să vă amintiți patru semne principale:

Despre sensul gramatical;

Despre întrebarea la care răspunde această propoziție;

Despre partea de propoziție căreia i se poate atribui;

Despre mijloacele de comunicare.

Se bazează pe aceste caracteristici unități sintactice sunt împărțite în circumstanțial, determinativ, de legătură și circumstanțial.

3. în rusă

1. Definitiv. Rol îndeplinit: caracterizați atributul unui obiect.

Întrebarea la care răspunde propoziția este: care?

La ce se referă propoziţia: un substantiv.

Conjuncții și cuvinte înrudite: când, de unde, unde, care, care, cui, ce, care.

Alte trăsături caracteristice: se folosesc cuvinte demonstrative - orice, fiecare, fiecare, așa, aceea.

De exemplu: aparatul foto pe care l-am cumpărat în Chicago anul trecut face poze excelente.

2. Explicativ. Rolul îndeplinit: luați în considerare mai detaliat și completați sensul propoziției principale.

Întrebarea la care răspunde propoziția este: ce?

La ce se referă: un verb, un adjectiv, un adverb, o singură frază.

Conjuncții și ca, parcă, așa că, ce, de ce, unde, pentru ce, când, unde.

Alte trăsături caracteristice: se folosește cuvântul demonstrativ „că”.

De exemplu: știu că pot face asta.

3. Conectarea. Rol îndeplinit: conține un mesaj de clarificare suplimentar.

La ce se referă: întreaga clauză principală.

Conjuncții și cuvinte înrudite: „de ce”, „ce”, „de ce”.

4. Tipuri detaliate de propoziții subordonate. Propozițiile subordonate de acest tip sunt destul de diverse și, prin urmare, au și propria lor clasificare:

• mod de acţiune şi grad

Rolul îndeplinit: indicați măsura, gradul și modul de acțiune.

Întrebarea la care răspunde propoziția este: cum? cât costă? in ce masura? Cum?

La ce se referă: un verb sau un adjectiv.

Conjuncții și cuvinte conexe: „parcă”, „în așa fel”, „ce”, „cât”, „cât”, „cum”.

Alte trăsături caracteristice: cuvinte demonstrative - „astfel”, „într-o asemenea măsură”, „atât de mult”, „atât de mult”, „atât de mult”.

De exemplu: A țipat atât de tare încât aproape i-a asurzit pe cei prezenți.

• locuri

Rolul îndeplinit: indicați locația acțiunii.

Întrebarea la care răspund aceste propoziții este: unde? Unde? Unde?

La ce se referă ele: întreaga propoziție sau predicatul.

Conjuncții și cuvinte înrudite: „de unde”, „unde”, „unde”.

Alte trăsături caracteristice: cuvinte demonstrative - „pretutindeni”, „pretutindeni”, „acolo”, „acolo”.

De exemplu: Unde se termina drumul, începea câmpul.

• timp

Rolul îndeplinit: indică durata acțiunii.

Întrebarea la care răspunde propoziția este: până când? Când? De când? Cât timp?

Conjuncții și cuvinte înrudite: „până”, „de când”, „până”.

Alte trăsături caracteristice: cuvinte demonstrative - „uneori”, „o dată”, „întotdeauna”, „acum”, „atunci”.

De exemplu: În timp ce te uitai la televizor, am terminat de citit ziarul.

• conditii

Rol îndeplinit: denotă condiția în care se realizează o acțiune.

Întrebarea la care se răspunde prin propoziție este: în ce caz? in ce conditie?

Conjuncții și cuvinte înrudite: „kohl”, „dacă”, „ori”, „dacă”, „cum”.

De exemplu: Dacă îmi amintești, îți voi aduce o carte.

• motive

Rol: Indică cauza.

Întrebarea la care răspunde propoziția este: din ce motiv? de ce? De ce? din cauza a ce?

La ce se referă: totul Ch. la o propoziţie sau la un predicat.

Conjuncții și cuvinte înrudite: „pentru că”, „pentru că”, „din moment ce”.

De exemplu: a mers pe jos pentru că... Nu am vrut să călătoresc cu mijloace de transport înfundate.

• comparatii

Rolul îndeplinit: oferiți explicații prin comparație.

Întrebarea la care răspunde propoziția este: ce anume?

La ce se referă propoziţia: totul Ch. la o propoziţie sau la un predicat.

Conjuncții și cuvinte conexe: „parcă”, „ca”, „decât”, „parcă”.

De exemplu: A ales să tacă, ca un pește.

Rolul îndeplinit: indică scopul acțiunii.

Întrebarea la care răspunde propoziția este: pentru ce? in ce scop? Pentru ce? Pentru ce?

La ce se referă: totul Ch. la o propoziţie sau la un predicat.

Conjuncții și cuvinte conexe: „pentru a”, „atunci”, „pentru a”.

De exemplu: vreau să învăț ca să știu.

• concesii

Rol îndeplinit: împrejurare pentru efectuarea unei acțiuni.

Întrebarea la care răspunde propoziția este: în ciuda a ce? in ciuda a ce?

La ce se referă: întreaga propoziție principală sau predicatul.

Conjuncții și cuvinte înrudite: „indiferent ce”, „în ciuda faptului că”, „ce”, „deși”, „lasă”, „oricât de”, „oricând”, „oricât de mult”

De exemplu: Deși era frig, transpira.

• consecinte

Rolul îndeplinit: înseamnă consecințe, rezultat sau concluzie.

Întrebarea la care răspunde propoziția este: ce-i cu asta?

La ce se referă: totul Ch. propunere.

Conjuncții și cuvinte înrudite: „deci”, „deci”.

De exemplu: În ciuda foametei mele, nu voi mânca asta.